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幼儿园大班语言活动 《母鸡和苹果树》教案

教案幼儿园大班语言活动《母鸡和苹果树》教案一、引言1.1设计理念1.1.1结合幼儿的认知发展特点,通过生动有趣的故事,引导幼儿体验语言的乐趣。1.1.2培养幼儿的倾听、表达和交流能力,提高他们的语言

幼儿园中班语言《母鸡和苹果树》教案

教案幼儿园中班语言《母鸡和苹果树》教案一、引言1.1设计意图:通过引入《母鸡和苹果树》这个故事,激发幼儿对语言的兴趣,培养他们的听说能力和想象力。1.1.1细节说明:通过图片、实物等引导幼儿观察和表

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教案幼儿园中班教案《母鸡和苹果树》一、引言1.1设计意图:通过引入故事《母鸡和苹果树》,激发幼儿对自然现象的探究欲望,培养幼儿的观察力和想象力。1.1.1细节说明:通过图片展示和老师讲解,引导幼儿观

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中班语言:母鸡和苹果树教材分析:故事“母鸡和苹果树”选自《山东省幼儿园课程指导教师用书》 中班上册。故事生动幽默,讲述了狼伪装成苹果树诱骗母鸡,聪明勇 敢的母鸡运用自己的智慧,识破大灰狼的诡计,为自己

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中班语言《母鸡和苹果树》一、教学理论依据:《母鸡和苹果树》是一则语言精炼、情节生动、有趣而又具有 深刻含义的故事。故事中母鸡的聪明机智与大灰狼的诡计多端,形 成了鲜明的对比。心理学研究表明:中班幼儿的

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大班语言活动《母鸡和苹果树》设计意图大班幼儿基本能够根据事情发展的逻辑顺序,对故事图片进行 排列,这是对完整连贯的讲述非常有力的支持,对于建立叙事讲述 的思维框架,也是一种铺垫。《母鸡和苹果树》是中班

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幼儿园大班语言优质教案《母鸡和苹果树》含反思大班语言优质教案《母鸡和苹果树》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿能够仔细观察画面,根据图片提供的线索,大胆猜测和想象故事情节,感受故事的趣味性

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幼儿园中班教学计划《母鸡和苹果树》带反思中班教学计划《母鸡和苹果树》包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思,使孩子们可以根据图片内容发展想象力和推测力,并大胆表达更完整和连贯的语言,理解主要情节和故