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幼儿园中班数学5以内的序数教案
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幼儿园中班教案《5以内的序数》教学设计
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幼儿园中班数学5以内的序数教案
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幼儿园中班数学教案《认识5以内的序数》
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幼儿园中班教案《5以内的序数》含反思
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幼儿园中班教案《5以内的序数》含反思
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幼儿园中班优秀数学教案《5以内的序数》含反思
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5以内的序数幼儿园中班数学教案
5以内的序数幼儿园中班数学教案 设计意图: 在日常生活中,我们组织幼儿排队或嬉戏时都要求幼儿知道自己的位置,可我发觉小朋友对序数的概念比拟模糊,往往不能清晰地知道自己所处的位置。依据这个
幼儿园中班科学教案《认识5以内的序数》
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幼儿园中班数学教案:认识5以内的序数
幼儿园中班数学教案:认识5以内的序数一、活动目标:1、能愉快地参加数学操作游戏,体验数学活动的乐趣。2、能正确感知物体在序列中的位置,并用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置。3、能按给出的序数词
幼儿园中班数学5以内的序数教案
幼儿园中班数学5以内的序数教案 能对5个以内物体按大小排序,初步理解物体在序列中的位置及双重意义。 本活动的重点是让幼儿理解序列中物体之间的关系,即每个物体比前一个物体大,同时又比后一个物体小。