幼儿园小班教案对对碰含反思小班游戏教案

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幼儿园大班数学公开课教案《数字对对碰》

幼儿园大班数学公开课教案《数字对对碰》　　活动目标：　　1、学习对应数量与数字1～10。　　2、正确感知10以内的数量。　　活动准备《数字卡（1～10）》（自制的及挂图）、1～10的数字儿歌、教室里的

幼儿园小班教案《颜色对对碰》

教案幼儿园小班教案《颜色对对碰》一、引言1.1设计缘起：1.1.1为了让幼儿园小班的孩子认识和了解基本的颜色，培养他们的观察力和想象力。1.1.2通过游戏活动，让孩子们在实践中学习颜色搭配，提高他们

幼儿园小班教案《颜色对对碰》含反思

幼儿园小班教案《颜色对对碰》含反思幼儿园小班教案《颜色对对碰》含反思 活动目标： 1、初步感知两种颜色配色后会发生变化。2、在游戏的过程中，充分体验玩色的快乐。3、发展幼儿的观察力、想

幼儿园小班教案《对对碰》含反思

幼儿园小班教案《对对碰》含反思　　活动目标：　　1、在游戏活动中尝试按物体的外形、颜色、大小等特点进行配对。　　2、初步培养观察力和动手能力。　　3、愿意与同伴一起游戏，体验游戏的快乐。　　4、激发了

幼儿园小班教案《鞋子对对碰》含反思

小班数学教案 幼儿园小班教案《鞋子对对碰》含反思 　　小班教案《鞋子对对碰》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能按鞋子的外形，颜色，大小等特点进行配对，感受在活动中有趣和快乐，让幼儿学习

幼儿园小班教案鞋子对对碰含反思通用

幼儿园小班教学计划《鞋子对对碰》带反思小班教学计划《鞋子对对碰》包括针对小班的反光数学主题教学活动，使孩子们可以匹配鞋子的形状，颜色，大小等特征，在活动中感受到乐趣和快乐，让孩子学习简单的数学问题，快

幼儿园小班教案《对对碰》含反思

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大班社会领域教案《幼儿园小学对对碰》

大班社会领域教案《幼儿园小学对对碰》设计思路：大班最后阶段，孩子们对上小学和做小学生的愿望非常强烈，于是我们开展了幼小衔接主题《我要上小学》的主题活动。在参观小学的过程中，孩子们发现了许多小学和幼儿园

幼儿园小班教案颜色对对碰含反思小班科学教案

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