腾讯文库搜索-幼儿园小班教案:糖宝宝
幼儿园中班音乐教案 泡泡糖
幼儿园中班音乐教案 泡泡糖 熟悉儿谣,并能边念语词边做动作。 通过泡泡糖肢体与造型游戏,开发肢体意识,体验创造的乐趣。 道具:挂图P1、五线谱卡、五线谱游戏垫、布球、吸铁、甜甜圈、软垫假设
幼儿园小班教案《老鼠偷吃我的糖》含反思
小班语言教案 幼儿园小班教案《老鼠偷吃我的糖》含反思 小班教案《老鼠偷吃我的糖》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿借助图片、问答对话理解故事内容,感受童谣的有趣和幽默,尝试分角色对话
幼儿园中班音乐教案《泡泡糖》
幼儿园中班音乐教案《泡泡糖》幼儿园中班音乐《泡泡糖》(第一课时)一、教学目标:1、通过泡泡糖肢体与造型游戏,开发肢体意识,体验创造的乐趣。2、熟悉儿谣,并能边念语词边做动作。二、教学准备:道具:挂图P
幼儿园小班数学教案《好玩的糖》(共12篇)
幼儿园小班数学教案《好玩的糖》(共12篇) 千字文造句;自我评价病假一般话我祝酒词叙事方案,批复柳永活动方案欢送词文案工作笔记三曹法制员工手册了稿件模板提纲活动筹划。 篇2:体积公
幼儿园数学教案装糖
幼儿园数学教案装糖幼儿园数学教案装糖是非常优秀的内容,希望能让找寻大班说课稿的您有所帮助。1.幼儿园数学教案装糖幼儿园小班数学教案:装糖活动目标1、体验数学操作活动的乐趣。2、彩操作活动中付息5以内的
幼儿园中班音乐公开课韵律活动说课稿:小老鼠和泡泡糖
幼儿园中班音乐公开课韵律活动说课稿:小老鼠和泡泡糖 一、说教材: 《小老鼠和泡泡糖》这个活动的音乐选自外国集体舞音乐,乐曲分为AB两段,A段音乐表现的是小老鼠捡到了泡泡糖,B段音乐表现的是小
《好吃的糖》幼儿园教案
《好吃的糖》幼儿园教案 《好吃的糖》幼儿园教案 1、幼儿能大胆的想象与表达,敢于说出自己的想法。 2、幼儿可以在教师引导下尝试寻找替代物。 各种外形可爱、色彩鲜艳的弹性糖,一次性纸盘等。
幼儿园小班美术活动《彩糖王国》教案及反思
幼儿园小班美术活动《彩糖王国》教案及反思 【活动目标】 1、感知糖果的颜色、外形、味道等特征,宠爱探究糖果。 2、生疏糖果及颜色、味道等特征。 3、能用自己宠爱的
幼儿园中班活动教案小老鼠和泡泡糖
幼儿园中班活动教案小老鼠和泡泡糖 幼儿园中班活动教案小老鼠和泡泡糖 根据杜威的“即生活”理念和“做中学”课程理论,所选活动内容充分考虑了幼儿的兴趣、需要、个性特点,在活动中学习,为幼儿提供自由表现
幼儿园小班《好吃糖》说课稿
幼儿园小班《好吃糖》说课稿 幼儿园小班《好吃糖》说课稿 一、教学目的: 1、知道龙虾是萧镇的特色美食,培养幼儿爱家乡的情感。 2、了解龙虾身体外部和各部位的名称。 3、观察龙虾的外形
幼儿园小班《好吃糖》说课稿
幼儿园小班《好吃糖》说课稿 幼儿园小班《好吃糖》说课稿 一、教学目的: 1、知道龙虾是萧镇的特色美食,培养幼儿爱家乡的情感。 2、了解龙虾身体外部和各部位的名称。 3、观察龙虾的外形特征,
幼儿园中班音乐教案《泡泡糖》
Print 幼儿园中班音乐教案《泡泡糖》篇12. 创造性的表现玩泡泡糖的有趣动作,提高动作的表现力。3. 学会合拍地做老鼠走、左右张望的动作,大胆表演律动。难点:引导幼儿夸张地、创造性地表演玩泡泡糖的