幼儿园小班数学教案《5以内的序数》含反思

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《5以内的序数》幼儿园小班数学教案

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幼儿园小班数学教案《5以内的序数》(附反思)

幼儿园小班数学教案《5以内的序数》(附反思) 【活动目标】  1、能理解数学的序数意义，正确使用1到5的序数词。  2、能用点数的编号的方法从左往右正确查找5以内物品的排列第次

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幼儿园小班数学《5以内的序数》教案 幼儿园小班数学《5以内的序数》教案 　　俗话说：数生活,运用于生活。使幼儿学习数学也是为了让幼儿在生活中让他们更好的运用起来，提高他们的生活的能力。.序数这个内容灵

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幼儿园小班数学课教案《5以内的序数》【活动目标】1、培养幼儿对序数现象的兴趣。2、通过学习5以内的序数，进一步感知序数的顺序性，会从不同方向辨别排列顺序。3、发展幼儿的观察能力以及判断能力。【活动准备

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活动设计背景但这些知识光靠教师枯燥无味的讲解，幼儿是没有兴趣的，那怎样引导幼儿轻松学习呢欲尝试用故事情境的形式，将认识5以内的序数”作为教学内容，让幼儿在轻松愉快地活动中自主探索.学习。活动目标1、能

幼儿园中班数学5以内的序数教案反思

幼儿园中班数学5以内的序数教案反思 　　关键包含了案例背景，活动目标，活动准备，活动重、难点，活动过程，延伸活动，活动反思等内容，认识5以内的序数，使幼儿掌握序数词"第几"，学习确定物体在序列中的位