幼儿园大班数学优质课教案《糖果店的秘密》

幼儿园大班数学优质课教案《糖果店的秘密》【活动目标】1.能根据绘本故事情节大胆进行推理、预测，初步感知概率、建立统计的概念。2.在情境游戏中，探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣。重点：在观察

2024年幼儿园大班数学活动教案《奇妙的糖果店》含反思

2024年幼儿园大班数学活动教案《奇妙的糖果店》含反思 大班数学活动教案《奇异的糖果店》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿情愿探究生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣，在视察、比

《糖果店》数学教案

《糖果店》数学教案《糖果店》数学教案1 　　一、活动目标：  　　（一）喜欢参与动手操作活动，体验数学活动的乐趣。  　　（二）感知4以内的数量，懂得按数量匹配相应实物。 

幼儿园大班数学教案《奇妙的糖果店》含反思

幼儿园大班数学教案《奇妙的糖果店》含反思 活动目标： 1.在观看、比拟的根底上，幼儿进展大胆进展推理与猜测，初步感知概率、建立统计的概念。2.情愿探究生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐

幼儿园大班数学活动教案《奇妙的糖果店》含反思

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幼儿园大班数学活动教案《奇妙的糖果店》含反思

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幼儿园大班的数学活动教案《奇妙的糖果店》含反思

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小班数学公开课小熊糖果店教案反思

小班数学公开课小熊糖果店教案反思 一、活动目标：　　1、初步感受糖果的多样性，感受糖纸的颜色美。　　2、尝试包纸和拧纸，充分体验嬉戏与胜利的欢乐。　　3、体会做事要认真，不要马虎大意。

幼儿园大班数学活动教案《奇妙的糖果店》含反思

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喜羊羊开糖果店托班数学教案设计

喜羊羊开糖果店托班数学教案设计 　　 　　【活动目标】 　　 　　1、进一步感知5以内的数量，能够根据糖果的颜色、形状进行分类。 　　 　　2、尝试根据不同的标记取相应的糖果。 　　 　　3、能较专注

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2021幼儿园大班糖果店教案

幼儿园大班糖果店教案 幼儿园大班糖果店教案 　　1. 引导幼儿理解双向排序，并能应用在生活中。 　　2. 通过操作学习，培养他们的观察分析能力及社会交往能力。 　　3. 引导幼儿积极与材料互动，体验数