幼儿园小班数学活动教案《晾衣服》课程设计

幼儿园小班数学活动教案《晾衣服》教学设计【活动目标】1、培养幼儿喜欢参加排序游戏，感受规律排序活动的乐趣。2、在材料的帮助下初步感知有规律的排序。3、巩固认识红、黄、蓝三种颜色。4、引发幼儿学习的兴趣

幼儿园小班数学活动优质课教案《认识三角形》课程设计

幼儿园小班数学活动优质课教案《认识三角形》教学设计活动目标：1、培养幼儿对图形的兴趣和数学活动常规。2、初步发展幼儿的观察力、分析能力和概括能力。3、感知并说出三角形的基本特征，能找出和三角形相似的物

幼儿园小班安全教案《防震减灾》课程设计

幼儿园小班安全教案《防震减灾》教学设计活动目标：1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。3、

幼儿园小班数学教案《认识圆形、三角形》课程设计

幼儿园小班数学教案《认识圆形、三角形》教学设计活动设计背景幼儿的天性是好动，观察能力、模仿能力特别强。利用生活中的图形来激发幼儿的好奇心和学习兴趣。还培养幼儿的动手能力。活动目标1、通过幼儿亲自动手操

幼儿园小班数学活动教案《拯救巧虎》课程设计

幼儿园小班数学活动教案《拯救巧虎》教学设计设计思路《指南》中指出："选择幼儿感兴趣的事物，有助于拓展幼儿的经验和视野。"于是我就从孩子感兴趣的卡通人物出发，将常见的图形宝宝、巧虎作为教育内容，以符合孩

幼儿园小班主题教案活动《夏天》课程设计

幼儿园小班主题教案活动《夏天》教学设计1．通过观察和体验，使幼儿知道夏天气温高，有时会下雷阵雨等主要季节特征。2．夏季植物的变化；了解夏季人们的活动；了解夏季安全常识及自我保护的方法。3．知道夏季苍蝇

幼儿园数学教案二：珠心算课程设计

幼儿园数学课程中，珠心算是一门重要的课程，它不仅可以提高幼儿的计算能力，而且还可以锻炼幼儿的智力和集中注意力的能力。下面我们来详细了解一下珠心算课程的设计。一、珠心算的基础知识我们需要了解珠心算的基础

幼儿园大班数学教案《有趣的扑克牌》课程设计

幼儿园大班数学教案《有趣的扑克牌》教学设计活动目标：1、在活动中感受数学的有趣，通过大牌管小牌的游戏使幼儿区分数字的大小。2、能根据牌面花色、颜色及数字等不同，将扑克牌进行分类、“组队”，并能进行创造

幼儿园小班数学活动教案《图形宝宝找朋友》课程设计

幼儿园小班数学活动教案《图形宝宝找朋友》教学设计1、通过游戏和操作活动，初步认识圆形、三角形、方形。2、愿意为图形宝宝找朋友，并按规则要求操作。3、喜欢参加数学活动，从中体验与同伴共同操作、游戏的快乐

幼儿园小班数学活动教案《正确感知5以内的数》课程设计

幼儿园小班数学活动教案《正确感知5以内的数》教学设计活动目标：1、能不受物体排列形式的影响，正确判断5以内的数。2、理解操作规则，给实物卡片匹配相应的数字卡片。3、能整齐地收拾活动材料。4、引导幼儿积

幼儿园大班数学计算活动教案《找邻居》课程设计

幼儿园大班数学计算活动教案《找邻居》教学设计活动目标：1.能发现比一个数多一少一的数初步理解相邻数的含义2.知道5以内1除外的任何一个数与前后两数之间的关系3.乐于参与数学活动，体验活动的乐趣。4.提

幼儿园小班数学教案《生日礼物》课程设计

幼儿园小班数学教案《生日礼物》教学设计教学目标：1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。2、培养幼儿的初步分析、比较能力。3、发展目测力、判断力。4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操