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幼儿园中班游戏教案《猜猜我是谁》含反思

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幼儿园中班科学公开课教案《猜猜我是谁》

幼儿园中班科学公开课教案《猜猜我是谁》活动目标:  1.进一步感受动物世界的奇妙,产生关爱动物、保护动物的情感,体验猜一猜的快乐。  2.巩固对熊猫、长颈鹿、松鼠、斑马、袋鼠等动物名称及外形特征的认识

小班语言课教案《猜猜我是谁》含反思

小班语言课教案《猜猜我是谁》含反思  小班语言课教案《猜猜我是谁》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过听声音,体验游戏的快乐,感知动物的明显特征,能用较完整的语言表述,帮助幼儿体验和理解

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小班语言教案:猜猜我是谁

小班语言教案:猜猜我是谁小班语言教案:猜猜我是谁1设计思路:各种可爱的小动物是小班幼儿的最爱,不管是在平时的游戏还是活动中,不管是男孩还是女孩,都会不时地把小动物的毛绒玩具抱在怀里,或是和小动物说说悄

幼儿园中班游戏教案《猜猜我是谁》

幼儿园中班游戏教案《猜猜我是谁》玩法:全班幼儿坐成半园形,请一个幼儿背对大家坐好,请另一个幼儿走到他椅子后面,轻轻敲椅子背三下,坐着的幼儿问:”是谁敲我的门呀?”敲门的幼儿说:”是我,猜猜我是谁?”如

幼儿园中班主题教案《猜猜我是谁》反思

幼儿园中班主题教案《猜猜我是谁》反思《幼儿园中班主题教案《猜猜我是谁》反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!   活动目标:   1.尝试依据声音、动作、局部特征来辨