幼儿园教师感想：华爱华老师讲座有感

听华爱华老师讲座有感本周我们有幸聆听了华爱华老师关于《活动区活动中幼儿的学习与发展》的 讲座，在讲座的开始华爱华老师便开宗明义，告诉我们：游戏是幼儿园教学所独 有的，区别于小学。讲座中华爱华老师更是肯

幼儿园：152华爱华：幼儿园活动区到底有什么价值

华爱华：幼儿园活动区到底有什么价值《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010〜2020）》（以 下简称《教育规划纲要》）和《国务院关于当前发展学前教育的 若干意见》（以下简称“国十条”）强调了新时期

华爱华老师讲座有感

观华爱华老师讲座有感和欣大二 曹茜4月20号，华师大教授华爱华老师就《寄语游戏的幼儿园教师专业成长》，对我园的老师做了讲座，让我感觉醍醐灌顶，理清思绪。幼儿园老师的自身素养——如何观察幼儿 《3-

华爱华幼儿园要以游戏为基本活动

华爱华:幼儿园要以游戏为基本活动  2012-05-11 09:32:02|  分类： 默认分类|举报|字号 订阅         ——单位:上海游戏教育研究所   2011年11月8日，由上海市教育

幼儿园：华爱华：如何做到游戏与教学的融合

华爱华：如何才能做到游戏与教学的融合?“以游戏为基本活动”的幼儿园课程改革理念，实际上是借鉴了欧美 早期教育的实践经验，但我国幼儿园落实这一理念的现实却是：在农村幼 儿园，游戏就是课间休息，最多再加上

华爱华：关于幼儿园户外运动的几点思考

华爱华：关于幼儿园户外运动的几点思考——对话题“当高跷不再是高跷”的回应晨间体育锻炼时间，我们通常会为大班幼儿准备球、轮胎、跳绳、双面人字梯、滑板车等可供他们自主选择的运动器材。上周，我们投放了一些用

幼儿园：华爱华：探寻游戏的真谛 （上）

华爱华：探寻游戏的真谛（上）原创上海托幼上海托幼9月22日《上海托幼》：在《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试 行）》等文件中，都再三强调了幼儿园要“以游戏为基本活动”，对此， 您是如何看待的

华爱华讲座有感

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幼儿园：华爱华：探寻游戏的真谛 （下）

华爱华：探寻游戏的真谛（下）原创上海托幼上海托幼9月24日上期，我们和大家分享了对华爱华教授专访的部分内容。她在采访中 提到，如果幼儿园教师都能够掌握儿童游戏中的大学问，并体现在工 作中，那么学前教育

华爱华讲座有感

华爱华《活动区活动中幼儿的学习与发展》学习体会  听了华爱华老师的讲座《活动区活动中幼儿的学习与发展》，使我感受颇多。纲要指出：要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境。根据皮亚杰的心理学发

华爱华：教师在积木游戏中的观察与指导

华爱华：教师在积木游戏中的观察与指导——对话题《“建筑工地”的故事》的回应|导|读|在建构游戏中，教师常常很困惑：是更应该注重孩子游戏体验的获得呢，还是更应该强调孩子建构能力的发展？针对一线教师的困惑

【华爱华教授】户外活动别走样：幼儿园户外活动的定位及其价值取向[修改版]

第一篇：【华爱华教授】户外活动别走样：幼儿园户外活动的定位及其价值取向【华爱华教授】户外活动别走样：幼儿园户外活动的定位及其价值取向 案例：“当高跷不再是高跷”提出了一个很有意思的话题，它表面上只是一