幼儿园教师说课比赛活动方案

幼儿园教师说课比赛活动方案幼儿园教师说课比赛活动方案一、指导思想随着教学改革的不断深化，说课已成为教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、提高教学水平的一种好方法，为加强教学实践研究，提高教师业务素

通用教师说课PPT模板

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幼儿园说课万能模板尊敬的各位评委： 大家上午（下午）好！我是 号考生。 今天我说课的题目是：幼儿园 班教材《 》 (板书课题) 本次活动，我准备从说教材、说

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谈幼儿园教师如何说课

谈幼儿园教师如何说课一、什么是“说课” 关于“说课”，网上有不少的资料，但对其内涵没有统一的界定。提供以下几种说法，帮助大家对说课建立初步的印象。 1、说课是教师通过对教育目标本身的分析，表述具体

幼儿园教师说课评分要求

幼儿园教师说课评分要求评价项目权重评价内容评价结果A B C D1．准确把握所选用教材的教育理念，把握所选主题活动内容在整个课程说背景20%体系中的地位和作用。2．准确确定教学活动中的重点和难点。3

幼儿园教师如何说课

幼儿园教师如何说课 幼儿园教师如何说课 一、什么是说课？说课是指说课教师运用口头语言向其他教师述说在课堂教学中如何以教育教学理论为指导，如何依据《幼儿园教育纲要》和幼儿教材，

幼儿园教师如何说课

幼儿园教师如何说课 幼儿园教师如何说课 　　导语：幼儿园教师如何说课?如何根据孩子实际，进行的一种教研活动形式。是教师在制定教学方案后向听课的教师讲述“教什么”“怎样教”“为什么这样教”的过程。最主要

幼儿园幼儿教师说课流程

幼儿园幼儿教师说课流程说课，作为一种幼儿教师进行幼儿教育教学、教研的手段，是幼儿园教师应该具备的基本技能之一。那么，如何说好课呢？说课流程有哪些？一般来说，只有把握好说课的几个重点环节，才能说好课。为

幼儿园教师说课课件

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幼儿园教师如何说课 幼儿园教师相关知识培训课件

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幼儿园教师说课评分标准

幼儿园教师说课评分标准项 目评价标准分 值得 分教材分析（25分）讲清活动内容、作用和特点5 客观分析幼儿的发展状况5准确清晰讲清教学目标（活动目标明确、具体恰当，符合幼儿实际，并能说出依据）5讲清活