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幼儿园小班数学活动教案《比大小》含反思l 教师:“今天,我们班里有两位小客人过生日,它们是“大大”和“小小”,我们一起去给它们买礼物好不好?” 引导幼儿初步感知大和小。 2、尝试

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认识里外幼儿园小班数学教案   学习正确分辨里外。   稳固5以内的数量的认识。   能将操作材料收拾好。   指导幼儿正确分辨里外。   幼儿经常生活的环境,如教室里、外。   桌子一张,玩具小鸡5

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教案大小分类幼儿园小班数学教案一、引言1.1设计意图:通过引导幼儿观察和比较不同物体的大小,培养幼儿的观察能力、比较能力和分类能力,激发幼儿对数学的兴趣。1.1.1教学内容:让幼儿认识大小,学会比较

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2024年幼儿园小班教案(集合15篇)【多篇】

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