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幼儿园中班数学活动教案范文(3篇)

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幼儿园大班数学教案案例5篇

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幼儿园小班数学教案：开心果果 (3)

幼儿园小班数学教案：开心果果理论根据：皮亚杰认为“智慧自动作发端”，儿童是和环境互相作用的过程中，通过同化、顺应,实现认知的开展。因此，作为幼儿老师来说，在组织教学活动中,不要把知识强行灌输给幼儿，而

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幼儿园中班数学教案《6》幼儿园中班数学教案《6》1目标：1、学习、理解“6”的组成，懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的规律。2、培养幼儿的观察能力。3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维

初学数学——幼儿园开学初教案

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