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积木建构游戏与学前儿童数学教育幼儿的数学学习不仅是数学知识和技能获得的过程,更是数学思维形成和发展的过程。幼儿的思维具有直觉行动和具体形象性特点,他们对世界的认识依赖于形象和材料,依赖于动作和行为表现

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2024年幼儿园中班积木活动方案

2024年幼儿园中班积木活动方案____年幼儿园中班积木活动方案引言:在幼儿园的中班阶段,幼儿进入了一个积极学习和探索的阶段。积木活动是培养幼儿动手能力、创造力、空间思维和合作意识的重要途径之一。本方

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幼儿园大班数学:洞洞积木(10以内的排序)

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