幼儿区域活动观察记录表模板

幼儿区域运动观察记载表班级：观察教师：观察对象性别年龄所在区角观察日期观察时间观察记载情况评价与分析教师反思改进措施幼儿园安全教育对幼儿进行的安全教育，大致包括以下几个方面:1、交通安全教育。交通安全

幼儿园喝水观察记录表

实验幼儿园生活活动观察记录表1.饮水的时间安排和组织方式合理，有效避免幼儿的拥挤和消极等水也不接的过多，先喝了不够再去接一点，这孩子遇事细心，挺自我保护, 还有量的喝水。烫，她还提醒后面的小朋友不要着

幼儿园自主性游戏活动观察记录

幼儿园自主性游戏活动观察记录表观察时间 观察地点 益智区观察对象1、 可以自由选择想玩的区角,不影响他人。观察目的2、 学会将物品整齐放置。“呀”小凡不由自主地发出一声叹息,“我来我来！ ”程程迫不及

幼儿园：学习性区角活动观察记录（月李燕）

塘栖第一幼儿园学习性区角活动观察记录表观察区域益智区 材料提供 “边学边做”材料预设目标孩子是否按照一定的方法，安静有序的玩这些材料。幼儿学习 情况记录学习性区角时，暖暖他们组选择了 “食物游戏”来玩

幼儿一日活动观察记录表

视察对象张溟性别男所在班级大四视察老师王路视察时间第1周视察场景教学活动现象 描述情景一：活动起先了，但是张浸留意力不集中，举手也不主动了，总是 和旁边的邹昊梵说话嬉戏，他们的声音有时甚至都影响了活动

幼儿园自主性游戏活动观察记录表(第3周)

幼儿园自主性游戏活动观察记录表班级：   大3班                    日期： 2.20   记录者： 曹丹 观察时间10:05—10:35观察地点小超市观

幼儿园个案追踪观察记录表05830

幼儿园个案追踪观察记录表班级大班幼儿姓名性别男年龄6岁观察内容语言区一你说我猜幼语言区中，葛雨檬和张陶熙拿出你说我猜的材料正在进行游戏，因为她们的词汇 量比较少，当说不出新词时，就开始用玩偶来假装吃卡

幼儿园：幼儿建构游戏观察记录表

幼儿建构游戏观察记录表观察对象观察时间 记录教师观察要素关键词观察记录评价说明态度 和情感游戏兴趣 主动性 计划性和 目的性建构行为材料选择建构技能建构作品表征行为用动作和材料 物我关系 人我关系 集

幼儿园自主性游戏活动观察记录表第周

幼儿园自主性游戏活动观察记录表班级：   大一班                    日期： 9月11日   记录者： 张玲飞 观察时间10:05—10:35观察地点小_

幼儿园自主性游戏活动观察记录表(第4周)

幼儿园自主性游戏活动观察记录表班级：   大3班                    日期： 2.27   记录者： 曹丹 观察时间10:05—10:35观察地点小超市观

幼儿园-中班-区域观察记录（美工区）

区域观察记录观察班级中X班观察对象所在区域美工区记录人观察时间观察情况与记录在区域活动中，小美和小贝两个小朋友来到美工区，开始进行手 指印画，小美很熟练的用手指沾着颜料，根据作品需要运用着〃平按、 侧

幼儿园大班个案观察记录

幼儿园大班个案观察记录 　　个案观察１ 　　“丁鹏，别插队”我站在活动室门口正在组织男孩子们饮水，幼儿个案观察记录。段阳阳手里拿着水杯也插口道“丁鹏，你这样不听话，会把老师累坏的”然后又向我“王老师，