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小班建构室视察记录表班级 时间 主题 指导老师H标好较好加油心情情感1、对建构嬉戏感爱好，依据自己的意愿搭建， 在搭建过程中心情愉悦。2、爱惜玩具，初步学习共同运用玩具，并在玩 好后将玩具归类摆放。3