腾讯文库搜索-幼儿园语言课评课稿
六年级数学《百分数的认识》评课稿
六年级数学《百分数的认识》评课稿 六年级数学《百分数的认识》评课稿 李老师在这节课的教学中,内容设计合理,要点清晰,讲授条理清楚,层次渐进,过渡自然,效果好。具体体现如下
公开课《葡萄沟》评课稿
公开课《葡萄沟》评课稿金昕老师在执教《葡萄沟》一课时,引导学生在熟读课文的基础上,找出课文的中心句,初 步感受葡萄沟是个好地方。在初步感知后,又引导学生思考:为什么说葡萄沟是个好地方呢? 围绕〃葡萄沟
幼儿园语言课评课稿
美术课《欢欢喜喜过大年》评课稿王老师执教的《欢欢喜喜过大年》是一节形式多样的美术课,从整体上来看,教学思路清晰,目标明确,教学中突出了幼儿的主体地位,注重培养学生的各种能力,课堂开放,富有活力,在教学
评课稿幼儿园评课评语
幼儿园评课评语【篇一:幼儿园评课评语】【篇二:幼儿园评课稿范文(共8篇)】篇一:幼儿园评课稿美术课《欢欢欣喜过大年》评课稿王老师执教的《欢欢欣喜过大年》是一节形式多样的美术课,从整体上来看,教学思路清
幼儿园音乐活动的评课稿
幼儿园音乐活动的评课稿 幼儿园音乐活动的评课稿篇一 这是一首曲风欢快、节奏分明的民族乐曲。选材上适合大班的年龄特点,从活动中叶可以看出孩子非常的喜欢,教师始终以宽松、幽默的氛围来引领孩子们走进音乐世
幼儿园教案评课稿
教案幼儿园教案评课稿一、引言1.1设计此课程的初衷:为了让幼儿园的孩子们在愉快的氛围中学习和成长,提高他们的综合素质,我们设计了此课程。1.2课程的目标:通过评课活动,让孩子们学会欣赏和理解不同的课
幼儿园大班评课稿
幼儿园大班评课稿 评课,顾名思义,即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。幼儿园大班评课稿应该怎么写?下面给大家带来幼儿园大班评课稿,欢迎大家阅读。 这是一个心理健康活动,
二年级公开课我要的是葫芦评课稿
二年级公开课《我要的是葫芦》评课稿 【1】 听了陈老师上的《我要的是葫芦》一课,我觉得这是一堂朴实无华、扎实有效的课。 一、明确一种思想——以读品文 阅读教学应立足于培养孩子阅读文章的
幼儿园体育课评课稿
幼儿园体育课评课稿幼儿园体育课评课稿一 周三聆听了吴老师的体育课,有很多的收获,也受到了不少启发,在本课的教学中吴老师创设了有趣的童话故事情景营救小动物,贯穿课堂活动的始终,使学生在有趣的情境中投入
幼儿园教师评课稿
幼儿园教师评课稿 对幼儿园教师的评课稿应该怎样写呢?以下是收集的相关评课稿,仅供大家阅读参考! 考虑到评价量表中各项标准在横向纵向上的诸多重叠交叉之处,再考虑到本堂课的实际情况,我
《黄山奇石》评课稿公开课
《黄山奇石》评课稿感谢谢婷婷老师这一精彩的课例,下面我来谈谈自己的想法, 和大家做一个交流,如有不当之处请批评指正。谢老师在《黄山奇石》一课的教学中,视“学生是学习的主 人”,创造性地使用教学策略,注
幼儿园教师公开课评课标准
幼儿园教师公开课评课标准 篇一:幼儿园教师公开课评分标准 幼儿园教师公开课评分标准 听课老师: _____时间 :_______ 篇二:幼儿园教师公开课评分标准1 幼儿园教师公开