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跨学科融合课程设计——《断桥残月》教案

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幼儿园开学教育教案：园本特色教育课程设计

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幼儿园大班科学教案《认识空气》课程设计

幼儿园大班科学教案《认识空气》教学设计活动目标：1、通过实验，让幼儿初步感知空气的存在及特性。2、培养幼儿探索的兴趣和能力。3、激发幼儿热爱大自然、保护环境的情感。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的

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