幼儿园：咏鹅教案

教案幼儿园《咏鹅》教案一、引言1.1设计意图：通过引入《咏鹅》这首古诗，激发幼儿对传统文化的兴趣，培养他们的审美情感。1.2教学对象：幼儿园中班1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1诗词背景：

咏鹅幼儿园教学教案

咏鹅幼儿园教学教案 　　1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。 　　2、引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。通过学习会区分鸭子和鹅，感受鹅脖子的曲线美。 　　3、认读重点字词“鹅”“毛”“清”“白”。 　　1

咏鹅幼儿园语言教案

咏鹅幼儿园语言教案 咏鹅幼儿园语言教案 　　1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。 　　2、引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。 　　多媒体课件，音乐磁带，头饰人手一个，塑料地毯围成一个小“池塘”。 　　1、

幼儿园小班教案《咏鹅》

幼儿园小班教案《咏鹅》活动目标1、喜欢朗读古诗《咏鹅》，并能用动作表演诗歌内容，初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。2、初步了解大白鹅的外形特征。3、愿意欣赏咏鹅，感知咏鹅语言的优美，风趣。4、让幼儿尝试叙述

幼儿园小班教案咏鹅通用

幼儿园小班教学计划《咏鹅》小班教学计划《咏鹅》适合小班教学活动，让孩子了解大白鹅的形状特征，喜欢阅读古诗《咏鹅》，并可以通过动作来表现诗歌内容，初步培养孩子对古诗的兴趣阅读，来看幼儿园小班《咏鹅》让我

幼儿园小班《咏鹅》教案

幼儿园小班《咏鹅》教案 幼儿园小班《咏鹅》教案1　　活动目标：　　1.尝试用颈部任意弯曲，表现鹅在水中游泳的情景。　　2.感受在砂皮纸上作画的乐趣。　　活动准备：　　砂皮纸人手一张、蜡笔(白色蓝色绿色

幼儿园咏鹅古诗教案

幼儿园咏鹅古诗教案一、教学目标1. 能够认读《咏鹅》古诗。2. 能够理解古诗中的文字意义。3. 能够利用声调、节奏和情感表达方式朗读古诗。4. 能够通过咏诵古诗表达自己的情感和体验。二、教学准备1.

幼儿园小班《咏鹅》教案

幼儿园小班《咏鹅》教案 幼儿园小班《咏鹅》教案 　　1、在《杨柳青》乐曲声中进教室。 　　2、复习歌曲《小蝌蚪》。 　　（1）唱出歌曲中的三拍子、两拍子节奏。 　　（2）进行歌表演。 　　3、欣赏歌曲

幼儿园中班《咏鹅》语言教案

幼儿园中班《咏鹅》语言教案 幼儿园中班《咏鹅》语言教案 　　活动目标： 　　1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。 　　2、引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。通过学习会区分鸭子和鹅，感受鹅脖子的曲线美。 　

幼儿园：咏鹅教案

大班语言《咏鹅》【活动目标】.通过欣赏画面、表演、吟唱等多通道理解古诗《咏鹅》的内容。.能用国画形式再现古诗中盼情境，感受诗画一体、诗情画意的优美意境。.激发热爱大自然的情感，体会创作的快乐。【活动准

幼儿园小班教案《咏鹅》

幼儿园小班教案《咏鹅》　　活动目标　　1、喜欢朗读古诗《咏鹅》，并能用动作表演诗歌内容，初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。　　2、初步了解大白鹅的外形特征。　　3、愿意欣赏咏鹅，感知咏鹅语言的优美，风趣。　

幼儿园中班教案咏鹅通用

幼儿园中班教学计划《咏鹅》中班教学计划《咏鹅》适用于中班的主题教学活动，使孩子们可以在模仿动作的同时阅读古代诗歌。通过学习，您可以分辨出鸭和鹅，感受到鹅颈的曲线美，并初步培养了儿童阅读古诗的兴趣。阅读