《消失了的恐龙》教学设计[修改版]

第一篇：《消失了的恐龙》教学设计《消失了的恐龙》教学设计 下堡中心小学赵茂华 预期学习结果： 1、知道恐龙化石是制作各种恐龙制品的依据。 2、能根据不同制品恐龙的形态，找出与它们相对应的化石模型。 3

幼儿园大班《恐龙到里去了》的教学反思

幼儿园大班《恐龙到里去了》的教学反思 　　1．根据自己收集的资料和同伴交流恐龙灭绝的原因。 　　2．产生探索恐龙灭绝原因的兴趣。 　　幼儿准备：阅读过有关恐龙的书籍。 　　2．提问：恐龙生活在什么年代

幼儿园大班科学教学PPT：恐龙

- 恐龙-简介 恐龙是距今1亿3千万年前地球上爬行动物的总称。陆地、海洋、空中都是恐龙类爬行动物的活动场所。到了1亿3千万年前左右，由于强烈的地壳运动所引起的地形、气候的变化，称霸一时

幼儿园中班美术活动恐龙世界教学设计

幼儿园中班美术活动恐龙世界教学设计 　　1．在活动中，引导幼儿了解恐龙的形体特征，感受作品所表现的情感。 　　2．引导幼儿运用自己的经历大胆想像，培养创造性思维。 　　3．学习词组：啪哒啪哒、吱咕吱咕

幼儿园大班教案制作恐龙蛋大班美术教案

幼儿园大班教案《制作恐龙蛋》《大班美术教案》姓名：__________指导：__________日期：__________幼儿园大班教案《制作恐龙蛋》《大班美术教案》 大班教案《制作恐龙蛋》适用

幼儿园大班科学教学恐龙

- 鸟臀目分为5大类：1、鸟脚类它们两足或四足行走，下颌骨有单独的前齿骨，牙齿仅生长在颊部，上颌牙齿齿冠向内弯曲，下颌牙齿齿冠向外弯曲。它门生活在晚三叠纪至白垩纪，全都是素食恐龙。例如：鸭嘴龙、禽龙

幼儿教案讲恐龙故事

教案幼儿教案讲恐龙故事一、引言1.1恐龙对幼儿的吸引力：恐龙作为一种神秘的古生物，对幼儿具有极大的吸引力，能够激发他们对科学的兴趣。1.2故事的教育意义：通过讲解恐龙故事，可以让幼儿了解恐龙的生活习

《飞向蓝天的恐龙》教学设计

《飞向蓝天的恐龙》教学设计 　　《飞向蓝天的恐龙》是人教版新教材　四年级语文上册　第八单元　第31课(需2课时)。主要向人们介绍了科学家们根据研究发现问题，提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后

幼儿园教案：认识恐龙，探索史前世界

幼儿园教案：认识恐龙，探索史前世界一、背景恐龙是古生物中最瞩目的一类，也是孩子们最喜欢的一类动物之一。而在幼儿园阶段，孩子们的认知能力不断发展，对于新事物的好奇心也不断增长。因此，通过认识恐龙这个主题

恐龙的故事幼儿园泥塑教学反思

恐龙的故事幼儿园泥塑教学反思 恐龙的故事幼儿园泥塑教学反思 　　活动区活动开始了，郭新禹赶紧来到美工区，玩起了他特别喜欢的橡皮泥，只见他的小手灵活地上下团、捏、搓，一会儿工夫就捏好一只恐龙摆在我面前，

我的恐龙站起来了幼儿园教学反思

我的恐龙站起来了幼儿园教学反思 　　在泥塑活动中，幼儿初次捏恐龙时，宁宁取了一大块泥，兴奋地在桌上摔了又摔，一会儿又用小手连续拍打，经过动作的反复重复，泥巴终于听话不粘手了。只见他很快捏成了一个恐龙身

恐龙教学

《恐龙》教学　　教学目的：　　1、了解恐龙的种类、千奇百怪的形态以及独特的生活习性。　　2、培养学生收集资料的能力。　　重点难点：恐龙千奇百怪的形态特征。　　课前准备：图片、录像、事物模型。　　教学过