幼儿教育学课程标准

v1.0 可编辑可修改幼儿教育学课程标准一、课程性质与任务幼儿教育学是中等专业学校幼儿师范专业开设的一门专业课。本课程的主要内容包括教育学的产生、 发展和幼儿教育学的目标、 任务和原则。 幼儿全面发展

幼儿教育学教案

贵州省贸易经济学校课时授课计划表 班级科目幼儿教育学教师杨徐嵘日期教材分析题目绪论课时2重点1、通过讨论回顾和理解幼儿教育学的学科概念2、了解教材的学习内容难点理解学科的功能作用和意义教学目标通过讨论

幼儿教育心理学复习资料

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幼儿教育心理学复习重点资料

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周课件-幼儿教育学-幼儿教育的产生和发展

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2013幼儿教育学期末复习

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幼儿教育学教案大纲纲领

《幼儿教育学》授课大纲一、课程的性质、目的与任务1、课程性质《幼儿教育学》是幼儿教育学的一门专业课，是一门理论性较强的课程。2、课程目的使学生理解和掌握幼儿教育学的基础知识和理论，主若是理

幼儿教育学读后感

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幼儿教育学试卷A

2006年河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试时事政治、幼儿教育学试卷总 分核分人时事政治（30分）得分评卷人一、填空题（每空1分，共10分） 1．北京2008年奥运会主题口号是“

复习大纲 幼儿教育学(李季湄)

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第一章幼儿教育的产生和发展幼儿教育学ppt课件

- 第一节 幼儿教育学概念和意义 - 一直以来，我们都在接受着各种各样的教育，对教育这个词，也并不陌生，那我们如何理解教育的含义？什么是幼儿教育呢？请同学们结合自己的

幼儿教育学绪论

- 课程定位 - 幼儿教育学是学前教育专业学生的必修主干课程，它主要阐述幼儿教育学的基本原理及其在教育实践中的应用，着眼于提高学生的教育理论水平和实际应用能力。本课程在《幼儿卫生