腾讯文库搜索-幼儿教育学第四章
幼儿教育学第7章幼儿园课程
幼儿教育学讲义第七章 幼儿园课程一、幼儿园课程概述(一)课程的概念1.课程的定义幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。幼儿在园的
幼儿教育学第七章测试题
幼儿教育学第七章练习题选择题 1、教师利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“1和 许多”、“大和小”,认识各种食物和水果。这反映了幼儿园教学活动的哪一特点( ) A.生活性与启蒙性 B.活
幼儿教育学第六章练习题
一、填空1. 是社会最基本的单元,也是幼儿成长最自然的 。2. 是幼儿园教育提高质量的必由之路,是幼儿园教育自身发展的
幼儿教育学第六章练习题
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幼儿教育学第五章测试题
幼儿教育学第五章测试题 班级:___________ 姓名:___________ 总分:___________ 一、单项选择题(每小题2分,共30分)1.幼课程的基本要素是(
幼儿教育学第五章测试题
幼儿教育学第五章测试题 班级:___________ 姓名:___________ 总分:___________ 一、单项选择题(每小题2分,共30分)1.幼课程的基本要素是(
幼儿教育学复习题
幼儿教育学复习题一、填空题1、幼儿教育学是一门研究_________________和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。2、 对教育的理解可分________和________两种。学校教育在各种教育
《幼儿教育学》(第三版)
《幼儿教育学》教学大纲一、说明幼儿教育学就是研究我国 3-6 岁幼儿教育现象与规律得一门科学,它就是幼师班得主要专业学科之一。 教学目得在于以幼儿教育科学得基础理论知识武装幼师学生, 培养她们运用理论
幼儿教育学读后感
幼儿教育学 读后感 幼儿教育学 读后感 《幼儿教育学》读后感 作为一名非专业的幼儿教师,幼儿教学理论类的书籍是我最需要研读的,在xx年的这个寒假,我再次学习了这本《幼儿教育学》,通过学习让我进一步从书
幼儿教育心理学
幼儿教育心理学第一章:绪论第一节:幼儿教育心理学——幼儿教育学与幼儿心理学的交叉学科重点:幼儿教育心理学是在幼儿教育学和幼儿 心理学基础上形成的一门学科。它主要研究幼儿学习的规律与特征, 以及教师有效
幼儿教育学讲义第二章幼儿园教育的目标
幼儿教育学讲义第二章 幼儿园教育的目标、任务和原则一、幼儿园教育的目标(一)幼儿园教育目标的内涵幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化,是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求,是全国各类
幼儿教育学绪论
- 课程定位 - 幼儿教育学是学前教育专业学生的必修主干课程,它主要阐述幼儿教育学的基本原理及其在教育实践中的应用,着眼于提高学生的教育理论水平和实际应用能力。本课程在《幼儿卫生