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幼儿园:植物观察记录表
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建构区活动观察记录:搭积木游戏
建构区活动观察记录:搭积木游戏各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!假设为比翼双飞鸟,定是人间有情人!假设读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!建构区活动观察记录:搭积木游戏
幼儿园益智区观察记录三篇
幼儿园益智区观察记录【三篇】 观察地点:益智区 观察时间:随机观察 观察对象:刘x 观察过程:最近在益智区投放了筷子,结合益智区的数学盒实行按数夹物的活动。我与她们一起玩,以便指导幼
幼儿园大班益智区观察记录
日期幼儿信息环 境观察目的观察目标观察记录分析评价支持策略观察记录表(学习故事)起始时间: 10:102015.09.19 时间 观察者 葛红霞结束时间: 10:35曹子墨(曹),男孩,大班,性格热
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大班阅读区观察记录与分析(通用5篇)大班阅读区观察记录与分析篇1观察目的:幼儿对熟悉的绘本能看着绘本中的图片简单的说出绘 本故事。观察实录:区域活动中,天天选择了阅读区,拿起了一本《好饿的 小蛇》向我
小班幼儿个案观察记录(模版)[修改版]
第一篇:小班幼儿个案观察记录(模版)小班幼儿个案观察记录 观察时间:9月22日~9月26日 观察地点:庐丰中幼小班教室 观察对象:丘鉴瑄 观察老师:郑燕 观察记录: “老师,老师,帮我提一下裤子吧!”
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[观察区域:美工区活动观察记录表] 幼儿园美工区观察记录 篇一 力量进展与爱好点: 留意力始终集中在老师身上,目光跟着老师走。情愿参与,能够根据老师的要求嬉戏。喜爱参与嬉戏
特殊幼儿观察记录表
特殊幼儿观察记录表察象 观对性别年龄观察 时间观察 地点活动 内容记录人特殊幼 儿情况 分析事件实录解释与评价教育 策略效果
幼儿园中班区角观察记录
HYPERLINK "http://y.3edu.net/" 幼儿园中班区角观察记录观察要点 是否具有角色意识及同伴间的合作和沟通能力 游戏实录 游戏开始好一会了, "理发店”里还是没人光顾,三个
幼儿园大班益智区观察记录
观测登记表(学习故事)日期.09.19时间起始时间:10:10结束时间:10:35观测者葛红霞幼儿信息 曹子墨(曹),男孩,大班,性格热情开朗、淘气好动,平时爱慕运动。环 境 今天是全园开展联合游