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幼儿老师教育随笔《我想要小红花》
幼儿老师教育随笔《我想要小红花》教育随笔:我想要小红花Jacky刚读小班时,可能小班的老师们奖红花没有宝宝班的老师们勤,开学不久的一个晚上,在上床睡觉时,他突然问我:妈咪,你觉得我乖不乖呀乖,怎么不乖
幼儿老师教育随笔《我想要小红花》
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幼儿园中班老师教育随笔《小红花行动》
幼儿园中班老师教育随笔《小红花行动》 一直以来都在寻找一种能让孩子们接受,又能让老师舒服的教育方式。中班的孩子潜意识里自尊心已经相当的强,特别是对小红花非常敏感,加上家长望子成龙,望女成凤地心态,大
幼儿园中班老师教育随笔《小红花行动》
幼儿园中班老师教育随笔《小红花行动》一直以来都在寻找一种能让孩子们接受,又能让老师舒服的教育方式。中班的孩子潜意识里自尊心已经相当的强,特别是对小红花非常敏感,加上家长望子成龙,望女成凤地心态,大家对
小红花的魅力教育随笔
小红花的魅力教育随笔说起小红花,真是小儿科。这是多么古老的一种激励形式啊!可 就是这种用蜡光纸剪的小苹果、小树叶、小五星、五瓣花,竟对我家 小家伙有着不可估量的魅力!镜头一:“不给小红花,我不去〃已经
教育随笔 《老师,别碰我的小红花》
教育随笔 《老师,别碰我的小红花》 有一天,谈老师组织了一节美术活动,名称是《快乐的笑脸》。谈老师通过游戏、指五官、谈话等形式导入活动,又引导幼儿观察,让进一步幼儿感知了五官的特征后请幼儿在书上添
教育随笔 借你一朵小红花
教育随笔 借你一朵小红花 教育随笔:借你一朵小红花 星期五下午,快放学的时候,我给今天表现好的小朋友每人一朵小红花。评完了小红花,就等家长把小朋友接走了。过了一会儿,沈宇涛小朋友跑过来:“老师,我
中班老师教育随笔《小红花行动》
中班老师教育随笔《小红花行动》一直以来都在寻找一种能让孩子们接受,又能让老师舒服的教育方式。中班的孩子潜意识里自尊心已经相当的强,特别是对小红花非常敏感,加上家长望子成龙,望女成凤地心态,大家对小红花
幼儿园教师中班教育随笔《小红花的魅力》
幼儿园教师中班教育随笔《小红花的魅力》 一直以来都在寻找一种能让孩子们接受,又能让老师舒服的教育方式。中班的孩子潜意识里自尊心已经相当的强,特别是对小红花非常敏感,加上家长望子成龙,望女成凤地心态,
教育随笔 借你一朵小红花
教育随笔 借你一朵小红花 教育随笔:借你一朵小红花 星期五下午,快放学的时候,我给今天表现好的小朋友每人一朵小红花。评完了小红花,就等家长把小朋友接走了。过了一会儿,沈宇涛小朋友跑过来:“老师,我
小红花的魅力教育随笔
小红花的魅力教育随笔 说起小红花,真是小儿科。这是多么古老的一种鼓励形式啊!可就是这种用蜡光纸剪的小苹果、小树叶、小五星、五瓣花,竟对我家小家伙有着不可估量的魅力! 已经到了七点,我不得不把熟
小红花的作用教育随笔
小红花的作用教育随笔 为了能激发孩子能在各方面都有进步,我特别制作了一个小红星评比栏。那天我很早就来到班上,我要看看我们贴的小红星评比栏是否能起作用。 前一天下午,我把每个小朋友的名字写在评比