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小班幼儿英语教学方法的现状调查

小班幼儿英语教学方法现状调查  法上提供一些思考与借鉴。  一、问题提出  心理学家研究发现,幼儿3—6岁是人类语言发展关键期,处于这一时期幼儿,记忆力好,模  仿力强,是学习外语最佳时机。  然而,

小班幼儿英语教案《Good morning》

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