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小班幼儿英语教学方法的现状调查

小班幼儿英语教学方法现状调查　　法上提供一些思考与借鉴。　　一、问题提出　　心理学家研究发现，幼儿3—6岁是人类语言发展关键期，处于这一时期幼儿，记忆力好，模　　仿力强，是学习外语最佳时机。　　然而，