幼教保教知识与能力练习题

形成性练习1第一章 学前儿童的发展一、选择题1. 儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距是（ C ）。 A.关键期 B.敏感期 C.最近发展区

保教知识与能力练习题

保教知识与能力 练习题第一模块 学前儿童发展单项选择题促进幼儿心理发展的最好活动形式是（ ）A学习 B游戏 C劳动 D 手工

保教知识与能力练习题

保教知识与能力 练习题第一模块 学前儿童发展单项选择题促进幼儿心理发展的最好活动形式是（ ）A学习 B游戏 C劳动 D 手工

保教知识与能力练习题

保教知识与能力练习题注：①练习题包括单项选择题、简答题、论述题、材料分析题以及活动设计题。考试的题型跟这些一样，但题量不会这么多，这些是练习题。②《幼儿园教育指导纲要(试行)》需要理清思路，熟读熟记。

保教知识与能力练习题

保教知识与能力练习题注：①练习题包括单项选择题、简答题、论述题、材料分析题以及活动设计题。考试的题型跟这些一样，但题量不会这么多，这些是练习题。②《幼儿园教育指导纲要(试行)》需要理清思路，熟读熟记。

保教知识与能力材料分析题

幼儿游戏的内涵 材料分析题游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点游戏是幼儿的自发学习幼儿游戏的特点 简答题 游戏是幼儿的自主活动虚构

教师资格证幼儿保教知识与能力练习题及答案

教师资格证幼儿保教知识与能力练习题及答案 　　教师资格证幼儿保教知识与能力练习题及答案一、单选题　　1.成人习惯于说：“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她

教师资格证幼儿保教知识与能力练习题及答案

20XX教师资格证幼儿保教知识与能力练习题及答案 　　2017教师资格证幼儿保教知识与能力练习题及答案一、单选题　　1.成人习惯于说：“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到

教师资格《保教知识与能力》专项练习题

xx年教师资格《保教知识与能力》专项练习题 　　1、幼儿创造性测量的一般原那么是(　　)。 　　A.适用性原那么与活动性原那么 　　B.客观性原那么与科学性原那么 　　C.教育性原那么与生成性原那么

保教知识与能力简答汇总

24、简述教师作为“指导者”角色的具体要求。答：（1）引导。对学前儿童遇到的障碍和不解，教师应引导他们找到最佳的解决办法。指导。指导幼儿形成良好的生活习惯、卫生习惯。（3）诱导。创设丰富的教学情境，激

保教知识与能力问答题

简述研究幼儿心理时应坚持的原则。 答：（1）客观性原则。所谓客观性原则，首先是指必须考虑到儿童心理发生发展的客观基础，包括儿童周围的社会生活条件和教育条件，也包括儿童大脑发育的特点和状况。 （2）发展

《保教知识与能力》重点知识

一、 学前儿童发展（一）理解婴幼儿发展的涵义、过程及影响因素等◆涵义：婴幼儿发展，指婴幼儿在成长的过程中，身体和心理方面有规律地进行量变与质变的过程。生理的发展是心理发展的前提和基础。◆过程：从胚胎形