广东专版2019年秋九年级语文上册第六单元23三顾茅庐习题课件新人教版

- 第六单元 - 23．三顾茅庐 - 1．根据拼音写出相应的词语。(1)兄长两次亲往bài yè( )，其礼太

三顾茅庐优秀课件实用ppt

- 第二十三课 三顾茅庐 - 东汉末年，天下大乱，群雄纷争。刘备胸怀大志，急于寻求人才，辅助自己实现统一大业，于是就有了“三顾茅庐”这一典故。历史上用了“凡三往，乃见”这

广东专版秋九年级语文上册第六单元23三顾茅庐习题课件新人教版

- 1．根据拼音写出相应的词语。(1)兄长两次亲往bài yè( )，其礼太过矣。(2)汉室末胄、涿郡愚夫，久闻先生大名，rú léi guàn ěr(

《三顾茅庐》ppt教学课件

- 三顾茅庐罗贯中《三国演义》 - 三顾茅庐 - 罗贯中 - 第一课时 - 学习目标

九年级语文上册第六单元23三顾茅庐课件新人教版

- 23* 三顾茅庐罗贯中 - 1.梳理文章，理清文脉结构，体会情节的一波三折，品味精炼畅达的语言。 2.学会抓文章塑造人物的关键语句，分析人物形象，把握人物性格特征

九年级语文上册第六单元23三顾茅庐课后习题新人教版

邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳”!原曰：“无钱资。”师曰：

九年级语文上册第六单元23三顾茅庐课后习题新人教版

邴原少孤 ，数岁 时，过 书舍而 泣。师 曰：“ 童子何 泣？” 原曰： “孤者 易伤， 贫者易 感。夫 书者， 凡得学 者，有 亲也。 一则愿 其不孤 ，二则 羡其得 学，中 心伤感 ，故泣 耳。”

九年级语文上册 第六单元 23 三顾茅庐课件 新人教版

- 23* 三顾茅庐罗贯中 - 1.梳理文章，理清文脉结构，体会情节的一波三折，品味精炼畅达的语言。 2.学会抓文章塑造人物的关键语句，分析人物形象，把握人物性格特征

九年级语文上册第六单元23三顾茅庐课后习题新人教版

23　三顾茅庐知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音全都正确的一项是(　　)A.拜谒(hè)　　　　　　鹤氅(chǎng)末胄(zhòu) 衣冠(guān)B.应诺(nuò) 愧赧(hè)倾颓(tu

三顾茅庐市公开课一等奖省优质课获奖课件

- - - 《三国演义》是我国四大古典名著之一，塑造了许多栩栩如生人物形象。 - 第2页 -

2022九年级语文上册第六单元23三顾茅庐习题新人教版

23*　三顾茅庐01　积累运用1．给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。拜谒(yè)　　　 纶巾(guān)　　　末胄(zhòu)愧赧(nǎn) 倾tuí(颓)

季九年级语文上册 第六单元 23 三顾茅庐习题课件 新人教版

- - 23 三顾茅庐 - 课堂突破 - 1.请将课文后“读读写写”的词语在原文用彩笔画出，并给词语注音。组长检查结果：A