广东省汕头市龙湖实验中学八年级数学上册14.1.2函数教案1新人教版

课题：14.1.2函数（1）教学目标：1、了解函数的概念，弄清自变量与函数之间的关系；2、经历探索函数概念的过程，感受函数的模型思想，体会函数的实际应用价值。重点：函数的概念难点：函数的概念教学设计：

广东省汕头市龙湖实验中学八年级数学上册11.2三角形全等的判定练习课教案新人教版

11．2 三角形全等的判定(练习课)一、教学目标1．通过复习掌握三角形全等的判定方法及应用；2．促进学生对知识、学习方法以及解题技巧的小结，从而积累更多的学习经验．二、重点、难点1．重点：三角形全等

广东省汕头市龙湖实验中学八年级数学上册12.3.2等边三角形教案1新人教版

12.3.2等边三角形(1)一、教学目标①了解等边三角形是特殊的等腰三角形，等边三角形是轴对称图形．②会阐述、推证等边三角形的性质和判定方法．③经历应用等边三角形性质的过程培养分析问题、解决问题的能力

广东省汕头市龙湖实验中学八年级数学上册14.1.2函数教案2新人教版

课题：14.1.2函数（2）教学目标：1、了解函数的自变量的取值范围的意义，会根据要求确定函数的自变量的取值范围；2、经历求函数值的过程，感受函数的模型思想，体会函数的实际应用价值。重点：函数的自变量

广东省汕头市龙湖实验中学八年级数学上册15.1.4整式的乘法教案2新人教版

15.1.4整式的乘法（2）----单项式乘以多项式教学目标： 1、探索并了解单项式与单顷式、单项式与多项式相乘的法则，并运用它们进行运算；2、让学生主动参与到探索过程中去，逐步形成独立思考、主动探索

广东省汕头市龙湖实验中学八年级数学上册15.3.2整式的除法教案一新人教版

15．3．2 整式的除法（一）教学目标1、单项式除以单项式的运算法则及其应用；2、单项式除以单项式的运算算理。重点难点重点：单项式除以单项式的运算法则及其应用；难点：探索单项式与单项式相除的运算法则

广东省汕头市龙湖实验中学八年级数学上册14.1轴对称教案1新人教版

14.1 轴对称（1） 教案三．教学过程 1.指导自学1 （P29-32 时间：6分钟） 思考下列问题：(1)什么叫做轴对称图？，轴对称图形的对称轴是什么线？（2）．轴对称图形的有什么特点？对称轴

广东省汕头市龙湖实验中学八年级数学上册15.3.2整式的除法教案二新人教版

15．3．2 整式的除法（二）教学目标1、经历探索整式除法运算法则的过程，会进行简单的整式除法运算 ；2、理解整式除法的算理，发展有条理的思考及表达能力 。重点难点重点：多项式除以单项式的运算法则及

广东省汕头市龙湖实验中学八年级数学上册12.3.2等边三角形教案2新人教版

12.3.2等边三角形(2)一、教学目标①经历猜测、验证的过程，理解含30°锐角直角三角形的性质．②学会应用含30°锐角直角三角形的性质解决线段之间倍半关系的问题．二、重点、难点重点：含30°锐角直角

广东省汕头市龙湖实验中学八年级数学上册12.3.1等腰三角形教案1新人教版

12.3.1 等腰三角形(1)一、教学目标①经历剪纸、折纸等活动，进一步认识等腰三角形，了解等腰三角形是轴对称图形．②能够探索、归纳、验证等腰三角形的性质，并学会应用等腰三角形的性质．③培养分类讨论

广东省汕头市龙湖实验中学八年级数学上册11.3.1角的平分线的性质教案二新人教版

§11．3．1 角的平分线的性质（二）一、 教学目标 1．会叙述角的平分线的性质及“到角两边距离相等的点在角的平分线上”． 2．能应用这两个性质解决一些简单的实际问题． 3．通过折

广东省汕头市龙湖实验中学八年级数学上册12.3.1等腰三角形教案2新人教版

12.3.1 等腰三角形(2)一、教学目标①会阐述、推证等腰三角形的判定定理．②学会比较等腰三角形性质定理和判定定理的联系与区别．③经历综合应用等腰三角形性质定理和判定定理的过程，体验数学的应用价值