《红星照耀中国》复习归纳

《红星照耀中国》复习归纳1.概况描述（书本的框架）：L就结构而言：这本书的主要内容主要分为两个部分——一方面是斯诺进入苏维埃中四个月 旅程的所见所闻，另一方面是斯诺对中国共产党的历史、现在和未来所做的

统编版八年级语文上册第三单元名著导读《红星照耀中国》教案

《红星照耀中国》纪实作品的阅读 【教学目标】 1.浏览目录，追寻作品的真实与时代意义，激发学生阅读整本书的兴趣； 2.选读书中报道人物的任意章节，用人物纪实方式，发现伟人的伟大与平凡。 3.把握作者对

八年级上册语文第三单元名著导读《红星照耀中国》专项练习题1（含答案解析）

八年级上册语文第三单元名著导读《红星照耀中国》专项练习题1一、选择题1 .名著阅读。（1）《红星照耀中国》曾易名为《—》，作者真实记录了自1936年6月至10月在中国 西北革命根据地，以 为中心的陕甘

《红星照耀中国》知识点

《红星照耀中国》1.《红星照耀中国》题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。2.《红星照耀中国》的作者是谁？他记录的什么时候什么地方的所见答：作者是（美国著名记者 埃德加·斯诺），他真实记录

《红星照耀中国》知识点汇总

《红星照耀中国》知识点汇总 　　《红星照耀中国》知识点汇总　　1、《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实地记录了自19

《红星照耀中国》教案

教案《红星照耀中国》教案一、引言1.1背景介绍：《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实性很强的报道性作品，真实记录了作者自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的

2022年中考语文一轮复习：名著导读《红星照耀中国》练习题

2022年中考语文一轮复习：名著导读《红星照耀中国》强化训练.结合《红星照耀中国》中的以下章节，说说你对斯诺笔下共产党员形象的认识。①第二章《叛徒》（周恩来） ②第九章《徐海东一一个红色的窑工》.阅读

八年级语文上册第三单元名著导读《红星照耀中国》教材解析清单新人教版

名著导读《红星照耀中国》 学 科语文年 级八解析者时 间课 题名著导读《红星照耀中国》计划学时1教学重点1、了解《红星照耀中国》的伟大意义2、掌握阅读纪实作品的方法 教学目标1、了解作者斯诺

八年级语文上册 名著导读《红星照耀中国》：纪实作品的阅读课件 新人教版

- 面目英俊、身材苗条，像个姑娘？胡子又长又黑，不脱孩子气？羞怯？造反者？让埃德加·斯诺用他的纪实性作品《红星照耀中国》来告诉你他眼中的周恩来。 - 打破传言——温文

《红星照耀中国》-中考语文必备名著知识点梳理与精讲（全国通用）解析版

《红星照耀中国》题型综合练习一、选择题1. [2021 •山东淄博】下列对《红星照耀中国》中部分人物的描述，有误的一项是 ( )A.毛泽东重视中国人民大众特别是农民——这些人是贫穷的、饥饿的、被剥削的

八年级语文上册第三单元名著导读红星照耀中国课件新人教版

- 名著导读《红星照耀中国》 纪实作品的阅读 - 解题： - 1927年8月1日南昌起义，中国工农革命军成立（翌年改名中国工农红军），

红星照耀中国人人物描写及事迹

红星照耀中国人人物描写及事迹 　　红星照耀中国人12个人物描写及事迹(　　1、朱德：一个年已五旬、面容坚毅而又慈祥的指挥员，由于他年纪已大，衣着与战士一样破旧，体现了人民军队官兵一致的精神。　　2、贺