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幼儿园小班教案《大尾巴和小尾巴》
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幼儿园小班语言教案《大尾巴和小尾巴》
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幼儿园中班语言教案《大尾巴和小尾巴》
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中班优质语言教案《大尾巴和小尾巴》
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小班语言大尾巴和小尾巴教案反思
小班语言大尾巴和小尾巴教案反思这是小班语言大尾巴和小尾巴教案反思,是优秀的小班语言教案知识,供老师家长们参考学习。活动内容 故事:大尾巴和小尾巴活动目标:1.在理解故事内容的基础上,幼儿能简单复述故事
幼儿园中班优质语言教案大尾巴和小尾巴含反思中班语言教案
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抓住你的小尾巴游戏课教学设计
抓住你的小尾巴 ——点面结合 表达真情教学目标:1、善于对“点”进行描写,注意人物的动作、表情和语言。 2、锻炼孩子们的口语表达能力,在游戏中,让孩子
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我的小尾巴作文范文 我有一条“小尾巴”,你可千万别把我当成猿人哦!如果不信,就来听听下面的这个故事吧! 一次,我作业没有做完就去玩,玩着,说着,便把作业给忘了,结果放学留了下来,这就是大人说的
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教案中班语言故事《大尾巴和小尾巴》教案一、引言1.1设计意图:通过讲述《大尾巴和小尾巴》这个故事,让孩子们了解尾巴的不同用途和特点,培养他们的观察力和想象力。1.2适用年龄:4-5岁幼儿1.3教学模
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小班语言优秀教案《大尾巴和小尾巴》教案名称:《大尾巴和小尾巴》一、教学目标:1.理解并背诵故事《大尾巴和小尾巴》;2.学会用自己的语言表达故事的内容;3.培养学生的聆听、理解和表达能力;4.培养学生的
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