腾讯文库搜索-庄暴见孟子(上课用)
庄暴见孟子(教师中心稿)
庄暴见孟子(教师中心稿) 东方雪 A.目标: 1.能本文中的重点实词意义和特殊句式; 2.能理解文中孟子逐步推理、正反比照说明自己看法的方式,并能运用这种方式说明事理; 3.了解孟子“与民同乐”的政治
《庄暴见孟子》教学设计
庄暴见孟子》教学设计 备课人:陈志宏 一、导入 同学们,昨天我们学习了《齐桓晋文之事》。今天我们仍然要学习一篇对话体的
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孟子《庄暴见孟子》 庄暴见孟子,曰暴见于王,王语暴以好乐,暴未有以对也。 曰好乐何如? 孟子曰王之好乐甚,则齐国其庶几乎! 他日,见于王曰王尝语庄子以好乐,有诸? 王变乎色,曰寡人非能好先王
高二语文庄暴见孟子人教版知识精讲
高二语文《庄暴见孟子》人教版 【同步教育信息】一. 本周教学内容《庄暴见孟子》二. 教学重、难点(一)概述本篇集中讨论了“与民同乐”的王道思想。孟子不愧是心理专家、辩论高手。当庄子告诉他齐宣王爱好音乐
高中语文古文翻译大全庄暴见孟子素材
庄暴见孟子 《孟子》作者:未知 庄暴见孟子,曰:“暴见于王,王语暴以好乐,暴未有以对也。”曰:“好乐何如?”孟子曰:“王之好乐甚,则齐国其庶几乎。” 庄暴来见孟子,(他对孟子)说:“我
《庄暴见孟子》学案及课堂习题
《庄暴见孟子》学案及课堂习题 庄暴①见孟子,曰:“暴见于王②,王语暴以好乐,暴未有以对也。”曰:“好乐③何如?” 孟子曰:“王之好乐甚,则齐国其庶几④乎!” 他日,见于王曰:“王尝语庄子以好乐
高二语文《庄暴见孟子》教案(14篇)
高二语文《庄暴见孟子》教案(14篇) 闭幕词诗词了礼仪常识奖学金活动筹划:批复检测题任职收据了短语辞职报告:造句解析:李清照仿写宣传周警示语了口号发言稿:思想汇报春联我课外学问征文,状物爱国三字
庄暴见孟子作业练习参考答案
庄暴见孟子作业练习参考答案 庄暴见孟子作业练习参考答案通过课文《庄暴见孟子》的学习,我们又掌握了不少的语文知识。今天还给大家准备了"庄暴见孟子作业练习参考答案',同学们可以动手写一写,看看自己掌
《庄暴见孟子》微型教学教案
?庄暴见孟子?微型教学教案定位:.先秦诸子散文鉴赏。通过鉴赏本文,体会孟子的民本思想及其高超的 论辩艺术。切入:.才用文言文常规教学切入。布置预习,在课上由学生诵读,讲解难重 点及翻译理解课文内容。.
庄暴见孟子(教师中心稿)教学教案
庄暴见孟子(教师中心稿)一教学教案邓浩教学目标:.根底知识目标:(1)、进一步了解孟子的民本思想,理解“与民同乐〃的 深刻内涵。(2)、理解比照描写在说理中的运用。(3)、学习文中的重要句式和成 语。
庄暴见孟子(教师中心稿) 教案教学设计
庄暴见孟子(教师中心稿) 教案教学设计 教学目的 : 1.理解常见文言实词和虚词的用法。 2.领会孟子“与民同乐”的民本思想。 3.学习理解对比在论辩中的作用
最新庄暴见孟子作业练习参考答案
庄暴见孟子作业练习参考答案庄暴见孟子作业练习参考答案 庄暴见孟子作业练习参考答案——通过课文《庄暴见孟子》的学习,我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“庄暴见孟子作业练习参考答案”,同