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《鱼我所欲也》教学设计

《鱼我所欲也》教学设计教学目的1.认识孟子“舍生取义”的道德主张和“与民同乐”的政治理想。2.了解本文逻辑严密、设喻巧妙和借题发挥的特点。教学设想这两章内容涉及儒家学派的一些基本思想，修辞上有特色，颇

专升本文学常识

(一)先秦文学1、上古神话中国古代神话名篇有：女娲补天、后羿射日、精卫填海、(盘古)开天辟地、黄帝战蚩(chī)尤、刘安《淮南子》等。2、先秦散文A、儒家经典 “四书”指《论语》 《孟子》 《大学》

士人的脊梁---《孟子》阅读活动设计

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年初中语文文学常识

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2021年战国时期的古典文学

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2021_2022学年高中语文第二单元孟子蚜4乐民之乐忧民之忧教案3新人教版选修先秦诸子蚜

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孟子辩论技巧之偷换概念

孟子辩论技巧之偷换概念　　人们都说在古代孟子善于辩论，那么孟子辩论的技巧有哪些呢?今天范文网小编给大家分享一些孟子在辩论中使用技巧的事例，希望对大家有所帮助。　　孟子辩论技巧之偷换概念事例一：　　孟子

配套中学教材全解工具版第四单元14孔孟两章广东教育版必修4

14 孔孟两章一、对话艺术孟子长于言辞，在辩论中经常设譬，以小喻大，逻辑性很强，有极强的说服力；其文气势磅礴，笔带锋芒，又富于鼓动性，对后世散文有很大的影响。二、运用练习试分析《庄暴见孟子》一文的对

王好战请以战喻(人教版高二选修) 教案教学设计

王好战请以战喻(人教版高二选修) 教案教学设计 王好战请以战喻(人教版高二选修) 教案教学设计 《孟子见梁襄王》 教案 教学目的 1．解读常见文言词语的用法。 2．进一步体会孟子的“仁政”思想。 3．

高三语文：孟子文章选读教学设计示例新人教版

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《孟子文章选读》教学设计

《孟子文章选读》教学设计教学目标　　1.了解孟子的生平及思想；　　2.了解《孟子》的艺术成就；　　3.掌握基本的文言知识，熟读课文；　　4.诵读课文，领会孟子的论辩风格和运用比喻之妙；　　5.诵读课文