庐山的云雾

庐山的云雾教学要求：1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.理解课文内容，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。3.认识总分段式，重点学习第2、3自然段的写法。教学重点与难点

庐山的云雾

14庐山的云雾（第二课时）一、谈话导入:1、同学们，大家已经预习了课文，老师想检查一下同学们词语的掌握情况。请看屏幕。2、 抢答词语。3、 看来词语大家都认识了，不知道会不会写呢？找学生听写“千 姿百

庐山的云雾4

- 庐山的云雾苏教版第六册 制作者胡慧 - - - - 庐山的景色十分秀丽。那里有高峰

小学三年级下学期语文《庐山的云雾》课件

- 10、庐山的云雾 - 进入 - 作品介绍 - PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模

庐山的云雾补充习题答案

庐山的云雾补充习题答案庐山的云雾阅读答案 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕 在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海

庐山的云雾作文

庐山的云雾作文推荐 庐山的云雾作文推荐 　　内容简介：朋友，你到过庐山吗？庐山秀丽的风景一定给你留下了美好的印象。你最喜欢的也许是“险峰”，也许是“花径”... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

语文 －庐山的云雾

语文 －庐山的云雾 语文 －庐山的云雾 10、庐山的云雾 教学目的： 1、1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、2、初步认识总分段式，重点学习第2、3自然段的写法。 3、3、理解课文内容，感受庐山的

庐山的云雾1

庐山的云雾1朝阳小学买学梅一、复习旧知，质疑导入。师。上节课，我们学习了《庐山的云雾》（生齐读课题）。了解了什么呢。生1：庐山的景色十分秀丽。生2：庐山的云雾变幻无常生3“云雾给庐山增添了神秘色彩。生

庐山的云雾习题

庐山的云雾习题 一、先组词，再填空。 反（）写（） 暴（） 返（）  泻（）  瀑(   ) 经过观察，可以发现每组生字的规律。这样的例子I 还有:  。 

3.庐山的云雾

- 庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘

读庐山的云雾读后感

读庐山的云雾读后感《庐山的云雾》是一本由著名作家杨宪益所著的散文集，书中描述了作者对庐山云雾的独特感受和寄托了他对生活的思考和理解。阅读完《庐山的云雾》这本书，我深感启发和感动，以下是我读后的感想：首

《庐山的云雾》优秀课件(公开课)

- 日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑是银河落九天【唐】李白 - 望庐山瀑布 - 14. - 庐山