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应用语言学课程教学大纲

应用语言学课程教学大纲课程英文名称:Applied Linguistics课程编号:0301090 学分:2.0 学时:32一、课程教学对象本课程的教学对象为文学院对外汉语专业本科生。二、课程性质及教

应用语言学课程教学大纲

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《应用语言学》课程教学大纲三号黑体

《应用语言学》课程教学大纲(三号黑体)一、课程基本信息 (四号黑体)英文名称Applied Linguistics课程代码SESC2032课程性质专业选修课程授课对象汉语国际教育,汉语言文学 (基地)

《应用语言学实验》课程教学大纲

应用语言学实验Applied Linguistics一、课程基本情况课程总学时:32实验总学时:16学分:1开课学期:第6学期课程性质:选修对应理论课程:应用语言学适用专业:汉语国际教育教材:于根元,

应用语言学教学大纲

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《应用语言学》教学大纲

《应用语言学》教学大纲.课程中文名称(英文名称):应用语言学(Applied Linguistics).课程类别:。公共课程。学科基础课程R专业课程。其他.课程性质:。必修课R选修课.课程总学时:34

应用语言学专题-教学大纲

应用语言学专题 教学大纲一、课程基本信息课程编号:课程名称:应用语言学专题(Applied Linguistics)课程属性:专业选修课 总 学 分:2总 学 时:32周 学 时:2先修课程:语言学

应用语言学与语言教学

应用语言学与语言教学内容摘要:应用语言学一词最早由波兰语言学家库特尔提出,直到20世纪40年代,人们才正式使用这一语言学术语,应用语言学是一门多边缘的交叉学科,它以语言学为中心,结合多方面的学科。对今

应用语言学与语言教学的关系研究

应用语言学与语言教学的关系研究摘要:应用语言学论文(专业范文10篇)之第七篇 摘要 :对于应用语言学和语言教学之间关系的研究, 应该以两者起源和所蕴含的研究方式来分别进行探讨, 并对其间的内部关联进行

应用语言学在外语教学中的运用探究

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应用语言学试题

应用语言学概论试题一、选择题1、最小的语音单位叫做( B )A.音节 B.音素 C.音段 D.语句2、提出“应用语言学”术语的科学家是 (A )A.波兰语言学家勃杜恩(J • Baudouin)B.美

《应用语言学》杜诗春

目录第一章导言1.1 什么是应用语言学1.1.1对应用语言学的不同理解1.1.2 广义应用语言学与狭义应用语言学1.2 应用语言学的性质和特征1.2.1系统工程1.2.2应用语言学的特征1.3 应用语