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庖丁解牛复习学案
《庖丁解牛》复习学案 【复习目标】1. 熟读全文，积累本文重要的课下注释。2. 准确理解并推断“善”“道”“族”“解”在文言句中的含义。3. 梳理文中 “为”“乎” “于”的意义及用法。4. 准确翻译
庖丁解牛复习学案
《庖丁解牛》复习学案 【复习目标】1. 熟读全文，积累本文重要的课下注释。2. 准确理解并推断“善”“道”“族”“解”在文言句中的含义。3. 梳理文中 “为”“乎” “于”的意义及用法。4. 准确翻译
庖丁解牛的导学案
第 四 单元 自主赏析《庖丁解牛》导学案编写人： 王玉英 一、学习目标知识与能力：读准字音，掌握课文中主要的实词、虚词的意义和特殊句式。方法与过程：学习用生动细致的描写来表达抽象的道理的写法；情感
庖丁解牛导学案
《庖丁解牛》导学案教学目标：1、通过文本的研读，使学生理解一起事物都有它的客观规律，只要在实践中不断总结、积累，就能认识和掌握事物的规律，做到为人处世“游刃有余”。2、体会本文层次清晰，结构完整的特点
《庖丁解牛》导学案
《庖丁解牛》导学案 《庖丁解牛》导学案 教学目标： 1、积累常见文言字词，掌握文言句式，分析人物形象。 2、培养质疑探究合作精神，探讨作品主旨。 3、理解“庄子之道”的内涵，培养学生敢于实
《庖丁解牛》导学案
《庖丁解牛》导学案三维目标：知识与技能：读准字音，辨析多音字、通假字的正确读音；掌握课文中主要的实词、虚词的意义和用法，掌握文言句式，翻译重点句子。过程与方法 ：质疑探究合作，探讨作品主旨。情感态度与
庖丁解牛教学设计
《庖丁解牛》教学设计庖丁解牛 《庄子》教学目标：1、知识：读准字音，积累词汇，掌握一词多义和用法。 2、能力：学习生动形象的描写，感受作品的形象性；提高学生合作探究的能力。
《庖丁解牛》教案
教案《庖丁解牛》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《庖丁解牛》是春秋时期庖丁解牛的故事，被庄子用来比喻顺应自然、把握规律的重要性。1.1.2庖丁解牛的故事展现了古代劳动人民的智慧和勤劳精神。1.1
学生版庖丁解牛导学案
《庖丁解牛》导学案班级： 姓名： 【学习目标】知识与能力：1、复习文学常识：庄子及《庄子》；积累文言实词、虚词、特殊句式。2、掌握“游刃有余”、
学生版庖丁解牛导学案
《庖丁解牛》导学案班级： 姓名： 【学习目标】知识与能力：1、复习文学常识：庄子及《庄子》；积累文言实词、虚词、特殊句式。2、掌握“游刃有余”、
《庖丁解牛》导学案(教师版)
高一年级语文导学案（教师版）班级 姓名 使用时间 第 周课 题主 备审 核使用教师编 号编写时间《庖丁解牛》 第1课时
《庖丁解牛》导学案课件(使用)
- $number{01} - 《庖丁解牛》导学案课件 - 目录 - 课程导入《庖丁解牛》文本解析《庖丁解牛》主题探讨《庖丁解
