腾讯文库搜索-庖丁解牛导案(含答案)
庖丁解牛导案(含答案)
神木中学“352”高效课堂高二语文导学案课题：《庖丁解牛》（一）主备老师： 高小梅 姓名： 班级： 组别： 达标要求知识目标疏通课文大意，积
《庖丁解牛》导学案(含答案)
《庖丁解牛》导学案（含答案）学习目标1、 积累常见文言字词，掌握文言句式。2、 理解“庄子养生之道”的内涵，培养学生敢于实践、运用规律的精神。学习重难点1、疏通课文大意，归纳文言要点。2、对本文“庄子
《庖丁解牛》导学案(含答案)
《庖丁解牛》导学案(含答案)学习目标 1、积累常见文言字词，掌握文言句式。 2、理解“庄子养生之道”的内涵，培养学生敢于实践、运用规律的精神。 学习重难点1、疏通课文大意，归纳文言要点。 2、对本文
《庖丁解牛》导学案(含答案)
《庖丁解牛》导学案(含答案)学习目标 1、积累常见文言字词，掌握文言句式。 2、理解“庄子养生之道”的内涵，培养学生敢于实践、运用规律的精神。 学习重难点1、疏通课文大意，归纳文言要点。 2、对本文
《庖丁解牛》导学案(含答案)
《庖丁解牛》导学案(含答案)学习目标 1、积累常见文言字词，掌握文言句式。 2、理解“庄子养生之道”的内涵，培养学生敢于实践、运用规律的精神。 学习重难点1、疏通课文大意，归纳文言要点。 2、对本文
高中语文课时练习庖丁解牛（含答案）
基础积累课文3庖丁解牛一、基础夯实（第1段）庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所之，者然向然,• • • •奏刀骁然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。• • • •（第
庖丁解牛的导学案
第 四 单元 自主赏析《庖丁解牛》导学案编写人： 王玉英 一、学习目标知识与能力：读准字音，掌握课文中主要的实词、虚词的意义和特殊句式。方法与过程：学习用生动细致的描写来表达抽象的道理的写法；情感
庖丁解牛教学设计
《庖丁解牛》教学设计庖丁解牛 《庄子》教学目标：1、知识：读准字音，积累词汇，掌握一词多义和用法。 2、能力：学习生动形象的描写，感受作品的形象性；提高学生合作探究的能力。
庖丁解牛导学案
《庖丁解牛》导学案教学目标：1、通过文本的研读，使学生理解一起事物都有它的客观规律，只要在实践中不断总结、积累，就能认识和掌握事物的规律，做到为人处世“游刃有余”。2、体会本文层次清晰，结构完整的特点
《庖丁解牛》教案
教案《庖丁解牛》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《庖丁解牛》是春秋时期庖丁解牛的故事，被庄子用来比喻顺应自然、把握规律的重要性。1.1.2庖丁解牛的故事展现了古代劳动人民的智慧和勤劳精神。1.1
《庖丁解牛》导学案
《庖丁解牛》导学案 《庖丁解牛》导学案 教学目标： 1、积累常见文言字词，掌握文言句式，分析人物形象。 2、培养质疑探究合作精神，探讨作品主旨。 3、理解“庄子之道”的内涵，培养学生敢于实
《庖丁解牛》导学案 (人教版高二选修)
《庖丁解牛》导学案 (人教版高二选修) 《庖丁解牛》导学案 (人教版高二选修) 学习目标 1、积累常见文言字词，掌握文言句式。 2、理解“庄子养生之道”的内涵，培养学生敢于实践、运用规律的精神。 学习
