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学生版庖丁解牛导学案
《庖丁解牛》导学案班级： 姓名： 【学习目标】知识与能力：1、复习文学常识：庄子及《庄子》；积累文言实词、虚词、特殊句式。2、掌握“游刃有余”、
《庖丁解牛》导学案课件(使用)
- $number{01} - 《庖丁解牛》导学案课件 - 目录 - 课程导入《庖丁解牛》文本解析《庖丁解牛》主题探讨《庖丁解
左红艳庖丁解牛导学案学生版
学习目标1、了解庄子的人生哲学，并能对之作简单辨析。2、体会《庄子》散文中寓言特色，并体悟作者的情感。3、在朗读与解析中，认识如下启示：一切事物都有它的客观规律，只要反复实践，不断积累经验，就能像庖丁
公开课庖丁解牛导学案
公开课《庖丁解牛》导学案《庖丁解牛》导学案 【学习目标】1、疏通文意，理解掌握重点词语的解释，重点文句的翻译。 2、了解庄子用生动细致的描写来表达抽象的道理的写法。 3、理解庄
《庖丁解牛》导学案(含答案)
《庖丁解牛》导学案（含答案）学习目标1、 积累常见文言字词，掌握文言句式。2、 理解“庄子养生之道”的内涵，培养学生敢于实践、运用规律的精神。学习重难点1、疏通课文大意，归纳文言要点。2、对本文“庄子
左红艳：庖丁解牛导学案学生版
学习目标1、了解庄子的人生哲学，并能对之作简单辨析。2、体会《庄子》散文中寓言特色，并体悟作者的情感。3、在朗读与解析中，认识如下启示：一切事物都有它的客观规律，只要反复实践，不断积累经验，就能像庖丁
左红艳庖丁解牛导学案学生版
学习目标1、了解庄子的人生哲学，并能对之作简单辨析。2、体会《庄子》散文中寓言特色，并体悟作者的情感。3、在朗读与解析中，认识如下启示：一切事物都有它的客观规律，只要反复实践，不断积累经验，就能像庖丁
《庖丁解牛》教案导学案
《庖丁解牛》导学案邵东一中 徐长龙教学设想语文新课程标准中强调：“语文教学不仅仅重视语文基础知识的传授，更要注重对学生人文思想的培养。”结合这一理念，设计本节课以学生为主体、教师为主导，通过学生、教
《庖丁解牛》导学案(教师版)
高一年级语文导学案（教师版）班级 姓名 使用时间 第 周课 题主 备审 核使用教师编 号编写时间《庖丁解牛》 第1课时
《庖丁解牛》导学案(教师版)
高一年级语文导学案（教师版）班级 姓名 使用时间 第 周课 题主 备审 核使用教师编 号编写时间《庖丁解牛》 第1课时
《庖丁解牛》导学案(含答案)
《庖丁解牛》导学案(含答案)学习目标 1、积累常见文言字词，掌握文言句式。 2、理解“庄子养生之道”的内涵，培养学生敢于实践、运用规律的精神。 学习重难点1、疏通课文大意，归纳文言要点。 2、对本文
《庖丁解牛》导学案(含答案)
《庖丁解牛》导学案(含答案)学习目标 1、积累常见文言字词，掌握文言句式。 2、理解“庄子养生之道”的内涵，培养学生敢于实践、运用规律的精神。 学习重难点1、疏通课文大意，归纳文言要点。 2、对本文
