度九年级历史上册 第二单元 亚洲和欧洲的封建社会 第5课 中古欧洲社会教案 新人教版

第5课　中古欧洲社会知识与技能(1)以查理·马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建社会等级制度的特点和罗马教廷的地位。(2)能够讲述琅城起义的故事，了解西欧城市重新兴起的历史意义。(3)会讲述君士坦丁堡

度九年级历史上册 第二单元 亚洲和欧洲的封建社会 第4课 亚洲封建国家的建立教案 新人教版

第4课　亚洲封建国家的建立知识与技能(1)了解大化改新的基本内容及其对日本的影响。能描述穆罕默德的主要活动。(2)通过本课学习，了解亚洲的主要封建国家——东亚的日本、西亚的阿拉伯国家在封建时代的特点。

辽宁省灯塔市第二初级中学九年级历史上册第5课中古欧洲封建社会导学案无答案新人教版

中古欧洲封建社会【学习目标】 课标要求：以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上产生新的文明。知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。知道西欧中世纪的城市既是工商业的聚集地，

九年级历史上册 第二单元 亚洲和欧洲的封建社会复习课件 新人教版

- 单元复习 - 中古时代，东亚的日本吸收中国唐朝的先进文化，经过改革实现了奴隶社会向封建社会的过渡；西亚的阿拉伯在伊斯兰教的旗帜下翻开了新的一页；欧洲社会在基督教会的神

九年级历史上册 第5课中古欧洲封建社会课件 人教新课标版

- 第5课中古欧洲社会 - 一、等级森严的西欧封建社会 - 查理·马特改革 - 是以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系。

初中三年级历史上册第二单元亚洲和欧洲的封建社会第5课中古欧洲社会课件

- 1、什么是中古史： 中古史也叫中世纪史，指的是476年西罗马帝国灭亡到1640年英国资产阶级革命爆发这一时期的历史。封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。

九年级历史上册第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课亚洲封建国家的建立参考资料人教新课标版

第4课 亚洲封建国家的建立　1．教师可出示“亚洲封建时代”的地图导入新课。首先请学生关注与我国“一衣带水”的邻邦──日本。教师边引导学生看图边向学生介绍日本的自然特点：它是个岛国，国土有限，资源匮乏。

中考历史 考点解析 九上 第二单元 亚洲和欧洲的封建社会复习 新人教版

第二单元 亚洲和欧洲的封建社会 1. 了解大化改新的基本内容,讲述穆罕默德的主要活动。2. 以查理·马特改革和丕平献土为例,了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。3. 通过讲述琅城起义的

九年级历史上册第2单元亚洲和欧洲的封建社会测试题A卷，无答案新人教版通用

第二单元亚洲和欧洲的封建社会单元测试一、单项选择题1．中国古书这样记载日本：沧浪之中有倭人，大小数百国。第一次统一“大小数百国”的是（ ）A．大和　　　　B．高丽　　　C．琉球　　　　D．本州

河南省商丘市永城市龙岗镇九年级历史上册第二单元亚洲和欧洲的封建社会测试卷新人教版

第二单元测试卷一、单项选择题1.大化改新的根本原因是（ ）A．日本四分五裂，人们渴望统一B．落后的奴隶制度严重的阻碍着日本社会的发展C．改革派积极提倡D．孝德天皇掌握了政权2.7世纪中期，在日本发

九年级历史上册第2单元亚洲和欧洲的封建社会测试题(B卷)新人教版

第二单元 亚洲和欧洲的封建社会第 4 课 亚洲封建国家的建立一、判断题明治维新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。穆罕默德以宗教信仰

九年级历史中古欧洲封建社会

- 第5课中古欧洲社会 - - 一、等级森严的西欧封建社会 - 查理·马特改革 - 是以土地为纽带的封