《楹联及对联》课件

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楹联的探索

- 1.整理资料，选出内容全面，具体的进行汇报，去掉重复资料。2.选取优秀组员汇报，声音洪亮，表达清楚。3.汇报顺序：来历组—故事组—分类组—特点组—应用组。 - 汇报要求

春联对联楹联

春联对联楹联　　早在两千多年前的战国时期，中原春节就户悬“桃梗”，又称“桃符”。清代富察敦崇《燕京岁时记

楹联文化进校园活动总结范本（3篇）

楹联文化进校园活动总结范本为弘扬民族传统文化，让幼儿感受民族传统非物质文化遗产木偶戏的魅力。近日，____开展木偶戏进校园的活动。让幼儿了解木偶戏的同时，感受了一把传统文化的魅力。现场，木偶戏剧团的叔

从古代读书教案看书法、绘画与楹联

从古代读书教案看书法、绘画与楹联中国书法、绘画和楹联源远流长，积淀深厚，成为了中华文化的重要组成部分。在中国的古代读书教案中，书法、绘画和楹联也是不可缺少的一部分，反映了中国古代读书教育的特点和中国传

诗词楹联学会和画乡诗社筹备工作报告

东丰县诗词楹联学会和画乡诗社筹备工作报告 各位__、各位来宾、各位同仁： 在社会各界的高度重视下，在东丰县政协的大力支持下，在全县诗词楹联界同仁们的积极努力下，经过紧张的筹备，东丰县诗词楹

2024年县楹联学会年度总结

2024年县楹联学会年度总结2023年已经过去了，县楹联学会也圆满完成了一年的工作。在这一年里，我们深入贯彻习近平总书记重要讲话精神，坚持以社会主义核心价值观为指导，不断推进楹联文化的传承与创新，取得

2009年度工作总结-楹联学会[修改版]

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诗词楹联常识[修改版]

第一篇：诗词楹联常识第二节诗词楹联常识一、近体格律诗 近体诗，就是唐朝的诗。唐朝的格律诗，包括律诗和绝句，唐以前的诗，全部称为“古体诗”。唐以后不合近体格律诗规矩的诗，也称为古体诗。（一）近体诗固定的

楹联文化进校园活动总结样本

楹联文化进校园活动总结样本廉政文化进校园是时代要求，本学年我们结合学校实际，积极开展了丰富多彩的廉洁文化进校园宣传教育活动，收到一定实效。一、把廉洁文化寓于办学行为中，强廉洁办校。一是廉洁文化建设纳入

门河小学诗词楹联进校园

2011-2012学年度门河小学诗词楹联进校园、进课堂活动方案 一、指导思想：　　为弘扬我国优秀的传统传统文化，适应教育__和课程__的需要，通过诗词进校园活动，为学生提供和谐自由的个性发展空间，发

楹联四弊（5篇）[修改版]

第一篇：楹联四弊弊之一：隔隔即不联，上联与下联、上下联各自的内容之间，所述事物互不相关，缺乏必然的联系，貌合而神离，似对而实隔。如婚联：“克勤克俭偕白头；晚婚晚育惜青春。”“克勤克俭”与“偕白头”之间