廉颇蔺相如列传学案第二课时

廉颇蔺相如列传学案（第二课时）编制 罗仁礼 蒋德盛 审核 谭冰 班级_________ 姓名_________学习目标 1、知识目标：掌握6至16段的重点实词的含义和重点虚词的用法，把握蔺相如

廉颇蔺相如列传学案第二课时

廉颇蔺相如列传学案（第二课时）编制 罗仁礼 蒋德盛 审核 谭冰 班级_________ 姓名_________学习目标 1、知识目标：掌握6至16段的重点实词的含义和重点虚词的用法，把握蔺相如

廉颇蔺相如列传学案第二课时

廉颇蔺相如列传学案（第二课时）编制 罗仁礼 蒋德盛 审核 谭冰 班级_________ 姓名_________学习目标 1、知识目标：掌握6至16段的重点实词的含义和重点虚词的用法，把握蔺相如

廉颇蔺相如列传学案第一课时

廉颇蔺相如列传学案（第一课时）编制 罗仁礼 蒋德盛 审核 谭冰 班级_________ 姓名_________学习目标 1、知识目标：了解司马迁的生平，把握《史记》的有关知识。掌握1至5段的

《廉颇蔺相如列传》第二课时导学案[修改版]

第一篇：《廉颇蔺相如列传》第二课时导学案《廉颇蔺相如列传》导学案第二课时【学习目标】1、 掌握第1-13自然段的疑难字词、句式及故事内容。2、 品味“完璧归赵”的细节描写（人物刻画）及艺术表现手法。3

廉颇蔺相如列传学案第一课时

廉颇蔺相如列传学案（第一课时）编制 罗仁礼 蒋德盛 审核 谭冰 班级_________ 姓名_________学习目标 1、知识目标：了解司马迁的生平，把握《史记》的有关知识。掌握1至5段的

廉颇蔺相如列传第二课时教案说明[修改版]

第一篇：廉颇蔺相如列传 第二课时 教案说明《廉颇蔺相如列传》第二课时 教案说明 教学目标： 1、从语言描写看《史记》的文学性。 2、引导学生关注并理解文学的虚构与真实。 说明： 因为时间与应试的关系，

廉颇蔺相如列传第二课时教案说明

《廉颇蔺相如列传》第二课时 教案说明教学目标： 从语言描写看《史记》的文学性。引导学生关注并理解文学的虚构与真实。说明：因为时间与应试的关系，我们文言课文的教学往往止于字词疏通、大意了解等最粗浅的层次

探究《廉颇蔺相如列传》教案第二课时中的道德教育

道德教育是教育的重要组成部分，而历史人物传记是道德教育的重要载体。《廉颇蔺相如列传》教案的第一、二课时旨在通过教学内容和方法，培养学生的道德品质和价值观念。本文将从教案的设置、教学目标、教学内容和教学

《廉颇蔺相如列传》教案第二课时：以史为鉴，廉颇蔺相如的启示

《廉颇蔺相如列传》教案第一、二课时：以史为鉴，廉颇蔺相如的启示一、教学目的通过对《廉颇蔺相如列传》的学习，让学生了解传统文化的重要性并加深对历史人物的认识。引导学生思考廉颇、蔺相如等人对于中国历史的贡

《廉颇蔺相如列传》教案第二课时中的教育情感体验

《廉颇蔺相如列传》教案第一、二课时中的教育情感体验我在教育界工作已经多年，一直认为，“教育不仅仅是知识的传授，更是情感的交流。”因此，我相信在课堂教学中，要注重学生的情感体验，让学生真正感受到教学内容

用史料解读《廉颇蔺相如列传》教案第二课时

浙江省杭州市教科院高中语文教研组用史料解读《廉颇蔺相如列传》教案第一、二课时序言作为一本经典的历史小说，《史记》的《廉颇蔺相如列传》深受读者的喜爱，拥有着广泛的影响力。在许多学校里，这本历史小说也成了