语文 －廉颇蔺相如列传

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廉颇蔺相如列传_5

廉颇蔺相如列传 [教学目的] ①.初步了解《史记》描写人物形象的方法。 ②.通过梳理矛盾冲突，品味人物语言和体会对比手法来把握人物形象的思想性格。 [教学重点]

廉颇蔺相如列传 5

- 廉颇蔺相如列传 - 司马迁 - ⑴可与不 ⑵臣愿奉璧西入秦 ⑶拜书送于庭　 ⑷召有司案图

廉颇蔺相如列传翻译

- - 廉颇蔺相如列传 - 1.拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 2.欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，

廉颇蔺相如列传教案通用5篇

廉颇蔺相如列传教案（通用5篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是书包范文为大家

廉颇蔺相如列传

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- 文章思路 - [明确] 以蔺相如为主、廉颇为宾，全文写了三个故事。 ①第1--2段： 廉蔺简介 ②第3--13段： 完璧归赵 ③第14--16段

《廉颇蔺相如列传》读后感范文5篇

《廉颇蔺相如列传》读后感范文5篇 《廉颇蔺相如列传》读后感范文5篇(一)　　这一课学生在初中阶段已经学过其中的一些片段。对里面的故事如“完壁归赵”“负荆请罪”已耳熟能详。所以，*相对其他文言文就好理解

廉颇蔺相如列传读后感

廉颇蔺相如列传读后感　　篇一廉颇蔺相如列传读后感　　荀子有言君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。　　蔺相如便是这样一位当之无愧的君子。　　它令人钦佩之处，不仅在于他的智慧明达，能

关于廉颇蔺相如列传全文翻译

关于廉颇蔺相如列传全文翻译 　　廉颇蔺相如列传原文　　廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。蔺相如者，赵人也，为赵宦者令缪贤舍人。　　赵惠文王

廉颇蔺相如列传

- 廉颇蔺相如列传 - 司马迁 - 学习目标 - 1、掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。2、领会史传作品在选材、

廉颇蔺相如列传

- 廉颇蔺相如列传 - 司马迁 - - 1）志洁行廉，爱国忠君真气节； 辞微旨远，经天纬地大诗篇。2）翁去八百载，