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建构主义与教学模式(教师中心稿)

建构主义与教学模式(教师中心稿) 邱龙涛 一、引言 众所周知,在过去的廿年中,强调刺激--反响,并把学习者看作是对外部刺激作出被动反响、即作为知识灌输对象的行为主义学习理论,已经让位给强调认知主体的内

何克抗-建构主义的教学模式、教学方法与教学设计

http://edu.qz.fj.cn/keyan/zl/5.htm#2建构主义的教学模式、教学方法与教学设计何克抗一、建构主义的由来与发展建构主义(constructivism)也译作结构主义,其最

建构主义和行为主义课外阅读教学模式对比的开题报告

建构主义和行为主义课外阅读教学模式对比的开题报告一、选题背景和意义阅读是学生获取外部知识的一种方式,也是提高学生语言能力和思维能力的重要工具。但是,教育实践中存在着不同的阅读教学模式,其中行为主义和建

在建构主义的教学模式下抛锚式教学

抛锚式教学建构主义认为,学习者要想完成对所学知识的意义建构,即达到 对该知识所反映事物的性质、规律以及该事物与其它事物之间联系的 深刻理解,最好的办法是让学习者到现实世界的真实环境中去感受、 去体验(

建构主义视角下高职英语语法教学模式探究的开题报告

建构主义视角下高职英语语法教学模式探究的开题报告一、研究背景和意义随着我国经济的快速发展,高职教育已成为现代职业教育的重要组成部分。高职英语一直是高职教育中的重要课程之一,其内容涵盖了英语听、说、读、

建构主义学习环境下教学模式的探索

建构主义学习环境下教学模式的探索 深圳市南头小学是教育部确认的全国首批现代教育技术实验学校,广东省一级学校。多年来,学校以邓小平"三个面向'为办学指导思想,积极进行教育改革研究,确立了实施素质教

建构主义理论下商务英语教学模式研究

建构主义理论下商务英语教学模式研究 摘要:随着经济全球化日益加强,培养集商务知识和英语技能于一身,能够运用英语在国际商务活动中处理、解决问题的能力也成为经管类商务英语的教学目标。本文基于建构主义

建构主义视阈下民族大学英语课堂教学模式改革研究

建构主义视阈下民族大学英语课堂教学模式改革研究 摘 要:随着社会的发展与国家之间交流的愈加频繁,英语在日常生活工作交流中的作用也越来越大。大学生作为接受高等教育的人群,熟练掌握英语,具备英语综合

建构主义教学模式在高中英语教学中的应用研究

建构主义教学模式在高中英语教学中的应用研究王小钱摘要:伴随着时代的进步,我国的高中英语也产生了极大的改变。已经从注重学 科的内容转为重视学者们对其的研究体验。可是反观我国现在的英语教程,便可 以发现其

由浮力一节谈建构主义的教学模式

由《浮力》一节谈建构主义的教学模式 建构主义是由认知主义发展过来的,它是一种采用非客观主义的哲学立场。建构主义认为,学习是建构内在心理表征的过程。所以,作为一名学习者,在学习过程中,并不是把知识从书本

建构主义教学模式下的生生互动策略研究

建构主义教学模式下的生生互动策略研究【摘要】心理学研究表明,同伴之间的互动对他们的智力和个性的 发展具有举足轻重的作用。建构主义教学模式下的生生互动,是指学生在 建构主义理论指导的课堂上相互讨论、相互

基于建构主义理论,探索大学英语听说教学模式

基于建构主义理论,探索大学英语听说教学模式 摘 要:本文就在对建构主义理论研究基础之上,把建构主义应用在大学英语听说教学的任务设计和教学策略中,旨在探索一个有效的、可操作性强的、提高大学生英语听