开国大典第一课时[修改版]

第一篇：开国大典 第一课时教学目标： 1、学会10个生字。能正确读写下列词语：典礼、协商、汇集、宣布、电钮、瞻仰、旗帜、选举、领袖、徐徐上升。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能写出课文梗概。 3、

《开国大典》第一课时教学案例[修改版]

第一篇：《开国大典》第一课时教学案例《开国大典》教学案例 学习目标： 1、默读课文，理解课文内容，感受中国人民为新中国的诞生而无比激动、自豪 的思想感情，并领悟文章按事情的发展顺序记述、重点突出、有详

《开国大典》第一课时教案（合集五篇）[修改版]

第一篇：《开国大典》第一课时教案自主、合作、分层教学模式 年级：四年级科目：语文 学案撰写人：聂齐雄 赖奇柱 学案审核人：黄小冬 【课题】： 开国大典（第 1 节） 【学情分析】： 《开国大典》是人教

《开国大典》评课稿[修改版]

第一篇：《开国大典》评课稿《开国大典》评课稿 -----着眼一处，落实一处，处处有精彩 在学区举办的“以生为本 有效课堂”的教研活动中有幸聆听了楼翀老师上的《开国大典》，他的课堂看似轻松平淡，却尽显楼

《开国大典》(第二课时)教学设计[修改版]

第一篇：《开国大典》 (第二课时)教学设计《开国大典》 （第二课时）教学设计 【教学目标】 １、能运用阅读要有一定的速度的方法，读懂二、三段；２、 能运用联系上下文理解句子含义的方法理解句子的含义；３

开国大典第一课时

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开国大典资料

开国大典资料开国大典资料 1949年10月1日 中华人民共和国开国大典 著名画家董希文的《开国大典》油画 毛泽东在天安门城楼上宣告中华人民共和国成立 辽沈、淮海、平津三大战役结束后，国民党发

《开国大典》第一课时

《开国大典》第一课时　　《开国大典》第一课时教学设计之一作者樊萍萍　　教学目标　　1、感受开国大典时，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情。　　2、学习生字词。　　教学过程　　一、

开国大典读后感500字[修改版]

第一篇：开国大典读后感500字开国大典读后感500字 下面是聘才网小编为大家整理的开国大典读后感500字，欢迎大家阅读。更多开国大典读后感500字请关注聘才网读后感圈子。 读了《开国大典》这篇文章之后

人教版部编本六年级上册《开国大典》第一课时教学设计

人教版部编本六年级上册《开国大典》第一课时教学设计 一、导入新课，激发兴趣。 1．出示“开国大典”的一段视频。 2．导入题目，板书：7.开国大典 3. 解释题意。 “开国

开国大典教学案例[修改版]

第一篇：开国大典教学案例《开国大典》教学设计 一、设计理念： 《开国大典》是人教版小学语文第九册最后一单元的一篇精读课文。根据课标对五年级的要求，本单元以“走近毛泽东，让学生去感受他伟人的风采和凡人的

开国大典(第2课时))[修改版]

第一篇：开国大典(第2课时))主备人：陈庆玲审核人：单位： 罗庞塬小学班级：五年级姓名：时间：2014年12月 26 ③层次清楚，有条不紊。场面描写既要全面顾及特定场合下的各个方面，又要重开国大典（第