开国大典-读写联动[修改版]

第一篇：开国大典-读写联动18、开国大典 以文带文、读写联动课型 教学内容 1、学习课文《开国大典》，理解课文内容，并有感情朗读。 2、感受毛泽东的伟人风采。 3、学习场面描写方法。 教材分析 本文记

开国大典读后感5篇600字优秀2篇

开国大典读后感5篇600字优秀2篇看完了《开国大典》，我心潮澎湃，久久不能平静。这部影片给了我很多教育和启迪，这次漂亮的小编为您带来了开国大典读后感5篇600字优秀2篇，如果有助于您的写作，还请您介绍

读开国大典有感范文[修改版]

第一篇：读开国大典有感范文读开国大典有感今天，我跟随老师深入学习了《开国大典》一文，每当我读到这篇文章，我心中的澎湃之情，油然而生！这篇课文主要讲了在1949年10月1日，在首都北京举行开国大典。首先

《开国大典》读后感经典版

《开国大典》读后感经典版《开国大典》是我国著名作家郭沫若创作的一部长篇小说，也是中国文学史上的经典之作。该小说以中国革命的历史为背景，讲述了中国共产党领导下百万军民艰苦卓绝的抗战斗争，以及1949年新

《开国大典》教学设计2第二课时[修改版]

第一篇：《开国大典》教学设计2第二课时〖教学目标〗 １、学习课文一、二两段的内容。 ２、感受开国大典中，人民群众高兴、激动的心情。 ３、能有感情的朗读课文。 〖教学重点〗 感受开国大典中，人民群众高兴

小学语文五年级优质课开国大典评课稿

小学语文五年级优质课《开国大典》评课稿　　小学语文五年级优质课《开国大典》评课稿　　林乃喜老师这一课是在三种模式下展开的一次公开活动。这次活动取得了一定的成绩，但是也存在一些值得商榷的地方。　　

开国大典读后感

开国大典读后感　　1949年10月1日，这是多么重要的日子啊!是个多么值得纪念的日子啊!这是我们伟大祖国诞生的日子!是这一天，我们中国人民站起来了;是这一天，我们中国人民不再受到外人的压迫了;是这一天

看《开国大典》有感[修改版]

第一篇：看《开国大典》有感观《开国大典》后感 学院：环境工程班级：11环工（2） 姓名：罗轩达学号：20111702215 开国大典何其庄重与雄伟的一个事件，我看着热血沸腾，中国人站起来了。 开国大典

观《开国大典》有感[修改版]

第一篇：观《开国大典》有感观《开国大典》有感 刘博宇 今天我观看了《开国大典》，心里十分激动。 《开国大典》主要讲述的是1948年底，在毛主席、党中央的指挥下，“三大战役”取得胜利。国共和谈失败后，中

观《开国大典》有感[★][修改版]

第一篇：观《开国大典》有感观《开国大典》有感——五年级（2）班唐斯颖在新中国成立六十周年之际，我怀着激动的心情观看了《开国大典》这部影片。看完这部电影，我的心里似乎有一股澎湃的波涛在涌流。1949年1

《开国大典》读后感范文

《开国大典》读后感范文　　 这周，我学习了《开国大典》这篇*，文中那庄严，雄伟的景象让我感慨万分，久久不能忘怀。为大家精心准备了“《开国大典》读后感作文”，希望对大家有所帮助，　　 《开国大典》读

条据书信_开国大典观后感500字

开国大典观后感500字　　开国大典观后感500字（一）　　着无比激动的心情，我看完了《开国大典》，这一刻我心潮澎湃。蓦然回首，一幕幕令人触目惊心的战场撕杀，再观今朝中国的强大，我不禁潸然泪下。我被中