第二课时开国大典课件

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- 26 开国大典 - 学习目标 - 理解课文内容。体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。学习场面描写的方法。

《开国大典》教学设计一

《开国大典》教学设计一 　　↘谈话激情，导入新课　　①同学们，你们知道1949年的10月1日是什么日子吗？　　学生结合课外收集的相关资料简单汇报已有知识。　　②过渡：（出示图片：中国贫穷落后、人们

《开国大典》第一课时

《开国大典》第一课时　　《开国大典》第一课时教学设计之一作者樊萍萍　　教学目标　　1、感受开国大典时，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情。　　2、学习生字词。　　教学过程　　一、

《26开国大典》PPT课件

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开国大典

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《开国大典》一、朗读：（读准字音，读通句子，不会的生字新词查阅字典理解字音字义）1、我一共默读了（ ）遍，朗读了（ ）2、全文共（ ）自然段。 二、生字生词：

《开国大典》教学课件

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《开国大典》五年级读后感

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范文大全_《开国大典》第一课时

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《开国大典》教学反思

《开国大典》教学反思(A)《开国大典》是一篇长文，整体把握是必需的，那么在整体 把握的基础之上，该怎样来引导同学深化到文章中去理解文章而 不仅仅是走过场呢？如何在深化中避开烦琐和肢解，来达到“长 文短

五年级语文上册开国大典课件

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