精编高中研究性学习报告

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研究性学习课程辨论文 　　转变学习方式，让学生在学习中获得个性解放，是我国当前根底教育课程改革的核心理念之一。该理念试图解决的问题是我国根底教育中学生学习的全面异化。为此，在基于新的学习哲学重建各学科

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高中研究性学习报告从鲁迅小说看民族的劣根性课题组员：组长：武昭意义：你猜摘要：所谓“民族劣根性”，系指旧中国封建统治者为维护其统治地位，在其反动本质下刻意培养起来的封建社会意识形态。关键词：鲁迅 小说

精编高中研究性学习课题开题报告

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