腾讯文库搜索-开辟文明交往的航线学案
开辟文明交往的航线一轮复习ppt
- 本节识记【主要内容】新航路的开辟及其历史背景和意义。【默写、背诵提示】(1)新航路开辟:背景(原因)、条件、经过(据地图掌握主要航海家的航海路线)。(2)新航路开辟的意
专题五第一节开辟文明交往的航线
- 【导语】 - 1、古代人类社会几大文明呈点状分布,相互处于隔绝、 孤立状态,15世纪末新航路开辟后开始走向联系。 - 2、近代资本主义世界形成过程:
高一历史开辟文明交往的航线
- 资本主义世界市场的形成(一)开辟文明交往的航线——世界市场开始形成(15世纪末16世纪初)(二)血与火的征服与掠夺——世界市场得到拓展(16世纪初—19世纪)(三)“蒸汽”的力量——资本主义世界市
《开辟文明交往的航线》主题说明
《开辟文明交往的航线》主题说明基本信息县(市、 区)学校姓名学科历史能力维度□学情分析0教学设计口学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A3演示文稿设计与制作教
《开辟文明交往的航线》课件
- 专 题 五走向世界的资本主义市场 - 保罗.斯威齐在《再谈全球化》中说,“人们要明白,资本主义从最核心的本质上讲,是一种对内对外都不断扩张的体系。一旦生根,就必然
高考历史一轮复习 开辟文明交往的航线学案 人民版必修2
第一节 开辟文明交往的航线学案学习目标:概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义[教学重点] 新航路开辟的原因、过程和影响。[教学难点] 新航路开辟使人类从分散的历史开始
必修二专题五开辟文明交往的航线
- - - - 辣椒起源于美洲。在哥伦布发现新大陆之后,辣椒开始遍布全球,可作食用和药用。在16世纪葡萄牙人航海时
《开辟文明交往的航线》课件2
- 开辟文明交往的航线 - - 设计者:XXX时间:2024年X月 - 目录 - 第1章 课程简介
《开辟文明交往的航线》教案(3)
开辟文明交往的航线一、【教学目标】1、知识与能力:了解古代各文明的代表性成就和遗迹。了解迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦探索新航路的史实。认识新航路开辟对世界的影响。2、过程与方法:运用PPT,了解迪
开辟文明交往的航线优质课PPT课件
- 第7课 新航路的开辟 - ■“一切为了香料”■海上探险活动的活跃■新航路与世界市场的初步形成 - 第7课 新航路的开辟 -
开辟文明交往的航线》课件(2)
- 资本主义世界市场的形成(一)开辟文明交往的航线——世界市场开始形成(15世纪末16世纪初)(二)血与火的征服与掠夺——世界市场得到拓展(16世纪初—19世纪)(三)“蒸汽”的力量——资本主义世界市
专题五第1节开辟文明交往的航线
专题五第1节 开辟文明交往的航线【测试要求】 了解开辟新航路的史实,认识新航路开辟的影响【知识梳理】一、新航路开辟的原因和条件 1.原因:(1)经济根源:西欧_____________的发展和___