《中彩那天》小学四年级语文教案

《中彩那天》小学四年级语文教案《中彩那天》学校四班级语文教案1 一、教材解读 1.课文简说。 故事发生在二战前一个穷苦的汽车修理工之家。 故事以汽车的得而复失和“我”的思想感情变化过程

小学四年级语文《中彩那天》优选教案范本

小学四年级语文《中彩那天》优选教案范本 小学四年级语文《中彩那天》优选教案范本一　　教学目标：　　1、认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。能正确读写下面的词语：财富、修理厂、、方式、赠给、拥挤、

小学四年级语文《中彩那天》优选教案范本 中彩那天是几年级的

小学四年级语文《中彩那天》优选教案范本 中彩那天是几年级的  小学四年级语文《中彩那天》优选教案范本 小学四年级语文《中彩那天》优选教案范本一 　　一、教学目标： 　　1.学识技能目标

小学四年级语文中彩那天教案范文

小学四年级语文中彩那天教案范文 　　这篇课文是一篇精读课文。主要讲述了生活拮据的父亲，中彩那天神情消沉，为奖品的归属伤脑筋，最终把奖品一辆梦寐以求的奔驰车交还给同事，课文表示了父亲老实有信的高尚品德。

小学语文四年级教案——《中彩那天》教学设计之一

小学语文四年级教案——《中彩那天》教学设计之一 　　教学要求　　1、引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念。　　2、帮助学生学会本课生字新词。　　3、指

小学四年级下册语文《中彩那天》精选教案

小学四年级下册语文《中彩那天》精选教案 　　 语文《中彩那天》教案一　　 教学目标　　 知识与技能　　 1.用现有的识字方法，、联系上下文，学会15个生字，理解新词;　　 2.复述课文主要内容，提高口

四年级语文教案-中彩那天2

四年级语文教案——中彩那天2 　　第二课时　　教学重点、难点：　　围绕事情过程中父亲的表现，我态度的变化，感受文中人物展现出来的可贵的品质，并联系实际家里体会。　　教学过程：　　（一）、复习　　复

小学语文四年级教案-《中彩那天》教学设计之四

小学语文四年级教案——《中彩那天》教学设计之四 　　学习目标:知识技能目标:1.运用已有的识字方法,认识本课的20个生字,学会其中的15个生字。鼓励学生运用结合语言环境、联系生活实际或查字典的方法理

四年级语文教案--《中彩那天》

四年级语文教案——《中彩那天》 　一、学习目标：　　1、认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。正确读写维持、财富等词语。　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得诚实、

中彩那天小学四年级想象作文

中彩那天小学四年级想象作文 中彩那天小学四年级想象作文 　　第二天，库伯先生派人来把车开走了。库伯先生的人对爸爸说：“年轻人你这种老实守信的精神是好样的。”爸爸说：“哪里哪里，这是我应该做的。” 　　

小学四年级语文课程：《中彩那天》教案

小学四年级的语文课程中，故事阅读是一个非常重要的环节。故事可以引导孩子们发现生活中的价值观和道德观念，也可以帮助他们提高语言表达能力。《中彩那天》是一个非常优秀的故事，也是四年级语文课程中的经典教材之

小学四年级语文下册《中彩那天》教案

小学四年级语文下册《中彩那天》教案 【 - 小学四年级语文下册教案】 教学目标： 1、掌握生字词; 2、理清文章顺序，读通课文，初步感知文意。 教具准备：生字卡片 教学过程： 一、导入揭题。 二、初读