四年级语文教案-《中彩那天》

四年级语文教案——《中彩那天》 　一、学习目标：1、认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。正确读写维持、财富等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人

新人教版小学语文四年级下册《中彩那天》精品教案

新人教版小学语文四年级下册《中彩那天》精品教案第一课时一、教材分析《中彩那天》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第二单元的开篇课文。文章以汽车的得而复失和人物的思想感情变化过程为线索展开，通

四年级语文教案-中彩那天1

四年级语文教案——中彩那天1 　　一、教学目标：　　1、认识6个生字，会写14个生字。正确书写维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、道德、号码、橡皮、拨电话、闷闷不乐、迷惑不解等词语。　　2、

人教版小学四年级《中彩那天》课文及教案

人教版小学四年级《中彩那天》课文及教案教案是为了追求教学效果的优化，在解决教学问题的过程中，注意把已有的教学研究理论成果综合应用于教学实践，使教学理论与教学实践紧密地连接起来。下面给大家带来关于人教版

小学语文四年级中彩那天说课稿

小学语文四年级中彩那天说课稿 教材 1.教材简析 《中彩那天》是新课标人教版四年级语文下册第二组以“以诚待人”为专题编写的一篇精读课文课文讲的是一个修理厂的技工一次无意买

【四年级语文】5中彩那天教案

【四年级语文】5中彩那天教案5(中彩那天 教学目标: 1、认识6个生字，会写14个生字。正确拼读“维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、道德、号码、橡皮、拨电话、闷闷不乐、迷惑不解”等词语。 2、

四年级语文教案--中彩那天2

四年级语文教案——中彩那天2 　　一、以题生疑　　语文学科的性质要求教师在学习过程中加强情感体验，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。所以，课题导入后，同学生交流一下：中彩是什么意思？你见过的

教案：小学四年级《中彩那天》教学指南

小学四年级《中彩那天》教学指南一、教学目标1. 了解小说编写的背景和文化内涵。2. 学习正确的口语表达和阅读技巧。3. 提高学生的阅读和理解能力。4. 培养学生的生活情感和价值观念。二、教学重点1.

续写《中彩那天》小学四年级作文

续写《中彩那天》小学四年级作文 续写《中彩那天》小学四年级作文 　　第二天，库伯先生派人来，把奔驰开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。 　　母亲见父亲

小学语文四年级教案-《中彩那天》教学设计之一

小学语文四年级教案——《中彩那天》教学设计之一 　　教学要求1、引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念。2、帮助学生学会本课生字新词。3、指导学生有感情地

小学四年级语文《中彩那天》优选教案范本

小学四年级语文《中彩那天》优选教案范本 《中彩那天》讲述了生活拮据的父亲，中彩那天神情低沉，为奖品的归属伤脑筋，最终把奖品一辆梦寐以求的奔驰车交还给同事。下面就是我给大家带来的小学四年级语文《

小学四年级语文《中彩那天》优选教案范本

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