腾讯文库搜索-张华《课程与教学论》考研真题精选(论述题)
历史课程与教学论复习题
0-3、历史课程与教学论要解决哪些问题?P320-4如何理解课程与教学之间的关系呢?P111-1确定历史课程目标的依据P391-4中学阶段的历史学科人文教育的目标是什么?P431-5 历史课程公民教
历史课程与教学论复习题
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数学课程与教学论第三章
- 数学课程与教学论第三章 - 引言数学课程与教学论的发展历程数学课程与教学论的理论基础数学课程与教学论的应用与实践案例分析结论与展望 -
学习体育课程与教学论心得体会
学习体育课程与教学论心得体会姓名:何远红卡号:1900053703学校:龙岗区龙城小学所学科目:体育课程与教学论学习了体育课程与教学论, 在学习中我深刻体会到些课程尽量反映体育课程与教学理论新成果的
张华《课程与教学论》章节题库(课程开发与教学设计的基本模式)
第 2 章 课程开发与教学设计的基本模式一、单项选择题1.我们通常所说的“迁移” ,就是加涅所说的( ) 。A.习得阶段B.概括阶段C.反馈阶段D.作业阶段【答案】B【解析】加涅的信息加工论将学习分为
课程与教学论材料分析
材料分析题2.1.这门课程完全是无组织的,确实是这样。在任何时候,任何人甚至是教师本人,都不知道课堂的下一刻会出现什么,会出现哪些讨论课题,会提出哪些问题,会形成什么样的个人需要、感情和情绪。是罗杰斯
课程与教学论第九章
- 第九章当代课程与教学研究透视 - 赵传江 - 第一节当代我国课程与教学研究透视
2022年华东师范大学教育学课程与教学论考研经验分享二
2022年华东师范大学教育学课程与教学论考研经验分享二 2022年华东师范大学教育学课程与教学论考研经验分享! 备考经验方面,首先在学习知识前浏览历年真题,列一张表格对真题怎么考,考过哪
中学语文课程与教学论学习要点
- 研究对象 - 中学语文教育阶段中课程与教学领域的矛盾及其运动存在的特定阶段包括课程与教学研究矛盾与运动 - 第2页/共60页
化学课程与教学论
《化学课程与教学论》考试大纲 考试方法:笔试:基本概念,基本理论,综合应用总分:100分试题类型:1 选择题(占10%) 2 填空题(占10%)3 判断正误题(占10%)4 解释概念题(占10%)
全国2019年4月自考课程与教学论真题试题历年真题
全国2019年4月自考《课程与教学论》真题试题《历年真题》姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总
小学数学课程与教学论复习题
小学数学课程与教学论复习题一、选择题1、数学的属性表现在: 2、小学数学课程内容结构的呈现方式3、按照我国比较传统的认识,将数学能力结构分为: 4、学习风格的构成要素分解为: 5、小学数学课堂教学活动